完善的制度，健全的培訓體制，穩(wěn)定的團隊全程心理輔導，培養(yǎng)學員的領(lǐng)導組織能力和自我管理能力。關(guān)愛尊重學員、不打罵體罰學員、保護學員家長隱私，拒絕安全教育事故的出現(xiàn)，十年來用行動證明了一切。堅決打罵體罰學員。以心理輔導和激勵賞識教育為主，體驗式教育為輔。喚醒學員內(nèi)心的善良和上進心。引導學員完成由外到內(nèi)的轉(zhuǎn)變。

青春期的孩子對于成人之間的愛情是非常好奇的，都想嘗試一下。而且這個年齡段的男內(nèi)的也在高速分泌，這些會促使他們更喜歡和異性相處在一起。給孩子戒網(wǎng)癮，許多家長會將自己的孩子進行一頓打罵，認為打罵之后，孩子就會認識到過錯，其實，這是不正確的，打罵會愈加使孩子背叛，嚴峻的孩子還會離家出走，現(xiàn)在的孩子的自負心都很強的。全封閉青少年特訓教育學校指出，父母即便知道它們在狡辯，也要耐心聽他們把話講完，然后因勢利導，幫助他們認識到自己的錯誤。

為患兒提供安靜舒適的環(huán)境，減少與有情緒的其他患者接觸，避免情緒的傳播。陪伴在患兒身邊，表示理解和同情，對患者說話時態(tài)度和藹、簡短明了，同時遵醫(yī)囑予相應(yīng)處理。青春期作為個體心理快速成熟和不完全成熟的過渡時期，青春期的過渡期又包括身體，心理和社會生活各方面的過渡，在心理方面則是更為復雜。隨著科學技術(shù)的進步和社會的發(fā)展，青少年接觸到的東西也來越多，也越來越參差不齊。而且，他們?nèi)狈^(qū)分是非的能力。青少年心理健康教育正變得越來越重要。