有的兒童因?yàn)槭艿郊议L、老師或周圍一些人的嚴(yán)厲懲罰或訓(xùn)斥，使精神突然受到嚴(yán)重打擊，由于這種恐懼的情緒或驚嚇引起了口吃。 發(fā)音法，就是要在在開始說個(gè)字的時(shí)候要輕輕的發(fā)音，不要著急，以改變口吃者個(gè)字發(fā)音經(jīng)常很急很重的特點(diǎn)。不必嘲笑、表達(dá)厭煩、嚇唬、乃至口吃的人。有他到場時(shí)不必和他人討論他的口吃，不必效仿他的口吃，不然會(huì)更壞。

現(xiàn)在很多家長都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的孩子有一些口吃的現(xiàn)象，這會(huì)對(duì)孩子的正常生活造成影響，而且，口吃的孩子會(huì)經(jīng)常受到別人的嘲笑，產(chǎn)生自卑感，不愿意和他人進(jìn)行交流，導(dǎo)致孩子口吃的原因也是非常多的。對(duì)他講話要減慢，每一字說清晰，另外也規(guī)定他講得慢，不要著急，可是當(dāng)他講話一些拖長音或是反復(fù)，就聽著，不必反復(fù)學(xué)他，等他說完，過一會(huì)兒他會(huì)再說一遍，擁有次的工作經(jīng)驗(yàn)，第二次再講同一句話，就會(huì)好得多。平時(shí)也應(yīng)該注意糾正孩子口吃的一些方法，口吃是一種在說話過程中出現(xiàn)氣流阻斷現(xiàn)象而產(chǎn)生說不出或說話不流暢的癥狀，是一種語言流行障礙。

沉默療法，在緊張或有口吃表現(xiàn)的時(shí)候，少說話或者暫時(shí)不要說話。口吃是后天形成的一種條件反射，如果長年患有口吃，則會(huì)使這種條件反射變得越來越敏感，比較難治療。突破法，就是讓口吃者克服自己不敢在公共場所說話的心理障礙，可以把口吃的患者組織在一起，或者讓他們單獨(dú)到人群比較密集的地方去演講、唱歌等，可以慢慢的克服對(duì)說話的恐懼心理。外界因素，強(qiáng)行糾正左撇子也會(huì)造成口吃。矯正孩子口吃的方法，以平常心對(duì)待，如果你緊張了，說話的語氣、語調(diào)會(huì)流露出來，孩子受到暗示，也會(huì)緊張，說話就更不流利了。