北京亮劍軍事夏令營是四川亮劍企業(yè)管理顧問有限公司北京分公司,專注中國教育培訓(xùn)咨詢產(chǎn)業(yè),為中國青少年提供的軍事化素質(zhì)訓(xùn)練,為中小學(xué)生提供的研學(xué)旅行與課外輔導(dǎo)服務(wù),以軍事化培訓(xùn)為特色,獲得市場和客戶的高度青睞!參訓(xùn)對象:6-17歲中小學(xué)生，開營地點(diǎn):亮劍北京分公司，專注青少年軍事夏令營,兒童暑期夏令營，青少年學(xué)生軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練營！

現(xiàn)在，各種針對中小學(xué)生的夏令營層出不窮，內(nèi)容也不相同，如何選擇適合孩子的夏令營，讓他的暑假過的愉快并且充實(shí)，同時，又在緊羅密布的活動中吸取到來源于學(xué)校以外，課本以外的有用的東西，今天我們就來講講軍事夏令營包含的一些內(nèi)容，希望能幫助家長和孩子了解到軍事夏令營是個怎樣的存在。

軍事夏令營主題課程：

1、基礎(chǔ)軍事素養(yǎng)：站軍姿、踢正步、行軍禮、喊口號、唱軍歌、打背包、擒拿術(shù)、整內(nèi)務(wù)、調(diào)作息。

2、軍事拓展：迷彩少年大盤點(diǎn)、奔跑吧，兄弟、高空飛躍、穿越火線、潛伏行動、畢業(yè)墻。

3、野外求生：戰(zhàn)地扎營、夜間行軍、野外炊事、方向辨識、高地ye戰(zhàn)CS、叢林大冒險。

4、軍營探訪：走入軍營、與現(xiàn)役軍人交流、觀看軍事ge斗、槍拆裝課程、實(shí)彈射擊、軍事重裝備體。

5、心智教育：集體生日，勵志自信課程，感恩活動，法制晚會，誠信教育，家信書寫。

6、民防：戰(zhàn)地救護(hù)，消防演戲，知識大獎賽，緊急逃離現(xiàn)場模擬，露天軍事電影。

7、軍事科學(xué)：識圖用圖，地形測繪，4D體驗(yàn)，星象辨識，指北針使用，戰(zhàn)zheng解析，戰(zhàn)zheng思維。

看了以上關(guān)于軍事夏令營的介紹，家長和同學(xué)們是否有了興趣呢?當(dāng)然，不是所有的軍事夏令營都具備以上全部的內(nèi)容，還有什么不懂得都可以來咨詢北京亮劍軍事夏令營，我們將竭誠為您答疑。

選擇夏令營對孩子而言比較好奇的是哪種夏令營能夠讓自己在暑假玩得開心，渡過一個愉快的暑假，對家長而言關(guān)心的則是夏令營是否能保證孩子的安全，可以讓孩子在玩的同時能夠?qū)W到知識，得到啟發(fā)。北京亮劍軍事夏令營給你這樣的機(jī)會。

夏令營有純玩的，也有培訓(xùn)類夏令營，體育訓(xùn)練類夏令營，科普教育類夏令營，體驗(yàn)類夏令營等等。

軍事夏令營不僅讓孩子在假期玩的高興，還有下面幾個好處：

軍事夏令營活動是青少年短期休息、娛樂、實(shí)踐等的營地。其目的是豐富學(xué)生暑假生活，使其身心得到有益調(diào)適、健康發(fā)展。

軍事夏令營活動是一個集體組織，其生活、活動統(tǒng)一安排，每一個營員都要無條件地服從。這對于那些長期在家里嬌生慣養(yǎng)好吃懶做的孩子無疑是個挑戰(zhàn)和鍛煉。這就需要他們克服自己的不良習(xí)慣，增強(qiáng)適應(yīng)能力。

軍事夏令營活動營員都是來自五湖四海，每個人的性格、能力、習(xí)慣等各不相同，要在很短時間內(nèi)達(dá)到默契構(gòu)成和諧，需要每個營員都互相理解彼此謙讓。同時，在共同的生活和活動中也要加強(qiáng)協(xié)調(diào)、配合，無形中就培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)友誼。

孩子之間從陌生到相識終成為真心知己，夏令營活動結(jié)束了，鴻雁頻傳，心心相依，更是收獲了許多朋友。北京亮劍軍事夏令營誠邀您的到來。

北京亮劍軍事夏令營是四川亮劍企業(yè)管理顧問有限公司北京分公司,專注中國教育培訓(xùn)咨詢產(chǎn)業(yè),為中國青少年提供的軍事化素質(zhì)訓(xùn)練,為中旅行與課外輔導(dǎo)服務(wù),以軍事化培訓(xùn)為特色,獲得市場和客戶的高度青睞!參訓(xùn)對象:6-17歲學(xué)生，開營地點(diǎn):亮劍北京分公司，專注青少年軍事夏令營,兒童暑期夏令營，青少練營！

好處二：有的家長鼓勵孩子找朋友玩，鼓勵孩子使用剪刀，鼓勵孩子參加多種活動，可是一旦孩子跟小朋友打鬧，學(xué)會了罵人，或者剪破了手指，他們馬上會收起剪刀的，認(rèn)為還是關(guān)在家里讓孩子一個人乖乖地安心，于是他們就企圖用說教來培養(yǎng)孩子尊重別人和相互協(xié)作的好品行，這其實(shí)是不能奏效的。因?yàn)楹⒆又挥性谂c同伴的交往中才能從自我中心的“硬殼”中解脫出來，才能了解自我與他人的區(qū)別，了解集體中每個成員應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)，從而培養(yǎng)出尊重自己、尊重他人，理解行為規(guī)范，助人為樂的良好品質(zhì)。