兒童職業(yè)體驗館在中國發(fā)展已有數(shù)年之久，所有的神秘色彩已逐漸褪去。單憑“高大上”的設(shè)計理念已經(jīng)很難讓投資商停留駐足，而以往的熱詞“多元化”溫度也在下降。不少投資商覺得體驗館前景黯淡，已經(jīng)停館歇業(yè)。

兒童職業(yè)體驗館在中國還有很長的道路要走，要走的更遠就要提高場館的核心體驗設(shè)備，留住孩子們的興趣。兒童市場的核心是孩子的視角、孩子的需求，必須在真正明白孩子們需要什么后，才能設(shè)計出可持續(xù)發(fā)展的商業(yè)模式。

“一切事故都可以預(yù)防”的安全理念為基礎(chǔ)，以提高受訓(xùn)人員安全風(fēng)險意識為主導(dǎo)目標(biāo)，將“體感實訓(xùn)”理念引入安全培訓(xùn)領(lǐng)域，探索“正向?qū)嵱?xùn)、逆向體驗、安全警示”的安全培訓(xùn)新模式，涵蓋電弧灼燒、1人體觸電、跨步電壓、安全距離等體感項目，在確保安全前提下，針對典型違1章帶負(fù)荷拉（合）隔離開關(guān)和帶接地線合閘等典型事故，采用聲、光、電等多種形式，使受訓(xùn)學(xué)員在觀看、體驗過程中，更加直觀、真切地感受違1章操作的嚴(yán)重后果，進一步提高安全意識，實現(xiàn)由“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，強化風(fēng)險管控，增強安全意識，預(yù)防事故發(fā)生。它是學(xué)習(xí)者親身介入實踐活動，通過認(rèn)知、體驗和感悟，在實踐過程中獲得新的知識、技能和意識的方法。

安全體驗館的定義

結(jié)構(gòu)功能

建筑人通過親身參與，親自體會，親自體驗，親自感悟，讓學(xué)**建筑職業(yè)知識更生動形象，寓教于樂，理論與實踐相結(jié)合。讓每個職工都有實際認(rèn)知能力與實際操作的動手能力，真正達到“安全一、預(yù)防為主、消除隱患”的目的，吧這樣的場館，稱為建筑教育培訓(xùn)體驗館。建筑體驗館通過視覺、聽覺、語言、動態(tài)動作等四種不同表現(xiàn)方法；采用平面、立體的或三維的三種不同的表現(xiàn)方式；對過去的記憶和回憶、實際的體驗、對未來的或想象中等三種不同的時空情景模式。讓每個職工都有實際認(rèn)知能力與實際操作的動手能力，真正達到“安全第1一、預(yù)防為主、消除隱患”的目的，吧這樣的場館，稱為建筑教育培訓(xùn)體驗館。讓大家親自參與其中，親自感受。親自體驗，親自體會，親身感悟的過程，達到知識于實際動作情景相結(jié)合，親自動手親身參與，不僅從書本理論，也從實際動手操作中獲得智慧。用到建筑安全生產(chǎn)中，讓個人與集體的生命財產(chǎn)獲得保障。讓建筑人對建筑職業(yè)、建筑安全、建筑工藝流程更全1面的直接的了解及展示，對于這樣的建筑職業(yè)場館的定義為建筑安全教育培訓(xùn)體驗館。