青春期是大腦的第二個(gè)發(fā)育高峰期，更是青少年“破繭成蝶”的成長(zhǎng)過(guò)程。叛逆，其實(shí)是成長(zhǎng)的開(kāi)始，但成年人往往看不懂，總是希望用自己的方式來(lái)進(jìn)行管教。面對(duì)青春期的孩子，我們應(yīng)該給予更多關(guān)注、尊重、理解和支持。比如，給他們更自由的成長(zhǎng)空間，讓他們了解自己、發(fā)現(xiàn)自己、改變自己。再比如，拿起“放大鏡”找“金子”，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，不斷給他們信心和能量，讓青春期的煩惱變成生活中的一個(gè)個(gè)“小確幸”，讓孩子們的青春無(wú)怨無(wú)悔。

    在公共場(chǎng)合我們千萬(wàn)不能隨意的去打罵孩子，不然我們和孩子之間的間隙會(huì)越來(lái)越大。到那個(gè)時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得孩子是越來(lái)越難管，我們和孩子之間相處，我們要把它作為一個(gè)個(gè)體，互相交流，互相去做朋友，這樣孩子有什么事就會(huì)和我們講，而且引導(dǎo)孩子說(shuō)出來(lái)，畢竟兩三歲的孩子，和我們相比的話，有些語(yǔ)言還不善于表達(dá)。所以我們要學(xué)會(huì)的引導(dǎo)孩子把一些話講出來(lái)，既鍛煉他的一些講話能力，又能知道她內(nèi)心是想些什么。

    叛逆期的孩子比較麻煩的便是家長(zhǎng)與孩子之間關(guān)系出現(xiàn)疏遠(yuǎn)。一般來(lái)說(shuō)正常的親子之間的關(guān)系是不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況的，那么我們?cè)谟谂涯嫫诘暮⒆酉嗵帟r(shí)就一定要注意了，千萬(wàn)不能過(guò)分矛盾而導(dǎo)致關(guān)系出現(xiàn)疏遠(yuǎn)甚至是惡化的情況出現(xiàn)。

    家長(zhǎng)首先要明白，要處理好家長(zhǎng)與叛逆期孩子之間的關(guān)系，關(guān)鍵在家長(zhǎng)，而不是孩子！孩子始終是處于被動(dòng)的一方，甚至是不理智的一方。處于叛逆期的孩子身心都在發(fā)展過(guò)程中，這個(gè)時(shí)候的孩子正處于聽(tīng)不懂人話的年齡段，別指望他能在短時(shí)間內(nèi)“浪子回頭”。所以，過(guò)于頻繁和孩子講道理，通常會(huì)起到反效果。

    幾乎每位爸媽都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：自己的孩子一直以來(lái)都很聽(tīng)話、很依賴自己的，但是不知道從哪一天起，他好像忽然就變了，開(kāi)始學(xué)會(huì)跟爸媽對(duì)著干。然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你叫他往東，他偏往西，就像阿凡提的小毛驢，然后你叫他刷牙，他偏不刷，你讓他先做作業(yè)再玩，他偏要先玩再做作業(yè)。那么在這個(gè)時(shí)候，很多爸媽就會(huì)感覺(jué)特別崩潰，你說(shuō)要揍他吧？又不行，因?yàn)榕孪轮厥至藢?duì)孩子心理有什么不好的影響，加上好像很多心理學(xué)家都說(shuō)應(yīng)該要溫柔對(duì)待孩子，那怎么辦呢？