即熱式開水器優(yōu)點_

即熱式開水器優(yōu)點

即熱式開水器屬于新型開水器的一種，根據(jù)傳統(tǒng)開水器出現(xiàn)的隱患問題進行了優(yōu)化升級，功率大，制水速度快，常被用使用在辦公室、飯店、食堂等公共場所，為人們提供安全、干凈的飲用水。

1、即開即熱

即熱式飲水機其主要的特點是即開即熱，熱響應時間短，瞬間即有一次性燒開的純開水流出。從內部結構設計上，不會出現(xiàn)冷熱水混合的情況。

2、節(jié)能環(huán)保

即熱式開水器不取開水不耗電，連續(xù)供水，長流不斷，很大限度節(jié)約能源，節(jié)能都是看的見的，不用將水加熱好，保溫，而是隨取隨燒。

3、安全健康

即熱式開水器，加熱管采用航天級材料840不銹鋼制作，熱效比高，經久耐用。內置各種品牌凈水設備（可選擇配置400G RO反滲透純水設備），保護水質，有利于人體健康。

選擇學校用開水器時應該注意什么問題?

選擇學校用開水器時應該注意什么問題？ 由于學校人口多，用水量大，學生的飲用水安全問題一直是學校的心病，特別是在飲用水污染問題如此嚴峻的今天，該如何保證校園飲用水安全嗎？ 節(jié)能熱水器是個好選擇。 由于開水器品牌很多，并非各制造商生產校園使用的節(jié)能開水器，因此咨詢時請務必明確咨詢。而且學校選擇開水器還要根據(jù)使用人數(shù)來選擇，使用人數(shù)較多的地方就選擇出水流量大的校園開水器,使用人數(shù)較少的地方就選用出水流量較少的校園開水器。這樣不僅能保證水流量供應充足，還能節(jié)省成本，避免不必要的浪費。 選擇學校用開水器時要考慮到防止學生撞傷的人性化的外觀設計，是開水器的邊角設計成圓弧形，就能避免發(fā)生碰撞學生的危險事故。 學校用開水器還需要有定時開關機的功能，根據(jù)學校的上課時間定時斷電，方便學生喝水，同時為學校節(jié)約了很多電費。 校園開水器還應該有童鎖功能，這樣可以避免發(fā)生學生意外事件。如果是幼兒園或者中小學使用的話建議選擇出溫水的機器，學生使用更加有安全保障。 當然，的一點是校園開水器必須要內置有多級過濾的凈化系統(tǒng)，自來水經過過濾處理后進入內膽中加熱，不管出水是熱水還是冷水都是經過層層過濾的直飲水。 健康安全的同時有良好的保溫效果，喝熱水比傳統(tǒng)的飲水機節(jié)能80%以上是國家提倡的節(jié)能友好型產品。

節(jié)能開水器引進步進補水、逐層加熱先進技術

節(jié)能開水器引進步進補水、逐層加熱先進技術，對傳統(tǒng)開水器進行了顛覆性的革命。主要特點如下：l自動控制——全自動微電腦控制，無需人工操作。l節(jié)能——功率有3KW，6KW，9KW，12KW，15KW，24KW，36KW等， 單臺節(jié)能開水器可滿足30~800人瞬時大量的用水，而平峰時供水比需求量略大，真正符合集團用水規(guī)律，傳統(tǒng)開水器完全無法比擬。l連續(xù)供水——顛覆傳統(tǒng)，革命性的第三代開水器采用獨特的步進補水、逐層加熱方式，取水、補水、加熱同時進行，開水源源不斷，保證不喝生水。

開水器是為了適應各類人群飲水需求環(huán)境而設計的一種利用電能或者

開水器是為了適應各類人群飲水需求環(huán)境而設計的一種利用電能或者化學能轉化為熱能加熱開水的設備，其容量根據(jù)不同群體的需求，大致由2升-200升不等，功率范圍從600W-22KW不等。相對于傳統(tǒng)的鍋爐具有安全，快速，噪音小，環(huán)保無污染的優(yōu)點，并且開水的供應不分時段，隨時都可提供。

商用電開水器是運用于各個公共的商業(yè)性場合，如機場、車站、學校、連鎖奶茶及餐飲、酒樓、賓館、公司、工廠、等。開水器其特點為：使用的量大，對開水的需求量也比較大，因此對于開水器的供水能力要求較高;其次，幾乎每天24小時使用，因此對開水器的質量穩(wěn)定性要求很高，若突然出現(xiàn)故障而斷水，會給使用者帶來極大的不便。