培訓(xùn)目標(biāo)：確立團(tuán)隊(duì)、確定目標(biāo)，打破新團(tuán)隊(duì)成員之間的隔閡，加強(qiáng)相互了解和信任，形成團(tuán)隊(duì)成員的基本價(jià)值觀，集眾人智慧，濃縮創(chuàng)新意識，展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，團(tuán)隊(duì)中服從的重要性，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，團(tuán)隊(duì)信任感的建立，個(gè)人在團(tuán)隊(duì)里面的定位，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，資源的化利用，真正達(dá)到雙贏，復(fù)雜問題簡單化，資源的重組，給企業(yè)或個(gè)人帶來的效益。

安陽市森源拓展的顯著特點(diǎn)：

1、 綜合活動性。拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學(xué)員全身心的投入。

2、挑戰(zhàn)極限。拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越"極限"。

3、 集體中的個(gè)性。拓展訓(xùn)練實(shí)行分組活動，強(qiáng)調(diào)集體合作。力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭取榮譽(yù)，同時(shí)從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個(gè)性。

1、高峰體驗(yàn)。在克服困難，順利完成課程要求以后，學(xué)員能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。

2、 自我教育。教員只是在課前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚，活動中一般不進(jìn)行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動性。即使在課后的總結(jié)中，教員只是起個(gè)開頭引導(dǎo)作用，主要讓學(xué)員自己來講，通過與他人分享你的感悟達(dá)到了自我教育的目的。

3、 通過森源拓展訓(xùn)練，參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高：認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認(rèn)識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作；學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護(hù)大自然。

安陽市森源戶外拓展：

1.理訓(xùn)練,挑戰(zhàn)自我,認(rèn)識自我；信任的三個(gè)維度，開放，一貫，有能力。

2.正確認(rèn)知職業(yè)角色, 團(tuán)隊(duì)中你的能力決定你的角色。

在極短的時(shí)間內(nèi)做出正確而又效率的工作，需要團(tuán)隊(duì)成員能夠默契的配合，默契的基礎(chǔ)來自與成員間相互的了解和對自己的角色認(rèn)知。

3.舒適區(qū)會讓人很放松，但是形成依賴性 反而會是一種成長的障礙。尤其對于創(chuàng)業(yè)者、學(xué)生、研究人員等帶有創(chuàng)造性工作的人都是災(zāi)難性的障礙,