安全體驗(yàn)區(qū)以更感性的方式深人心

陜西省第十七次建設(shè)工程文明施工現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在西咸新區(qū)召開，陜西省質(zhì)監(jiān)站站長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)及各企業(yè)代表于會(huì)后到10個(gè)文明施工工地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩。

在中建三局西北公司承建的曲江保障性住房項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)特殊區(qū)域吸引了與會(huì)人員的興趣，此區(qū)域是西北地區(qū)建筑行業(yè)首1家安全體驗(yàn)館，里面設(shè)置了平衡木檢測(cè)、安全帶體驗(yàn)、洞口墜落體驗(yàn)、腳手架體驗(yàn)、移動(dòng)操作平臺(tái)架體驗(yàn)等，講解員現(xiàn)場(chǎng)宣講施工勞保用品的使用方法，將施工安全教育與體驗(yàn)相結(jié)合，讓安全理念以更感性的方式深入人心。第五：安裝時(shí)，220V電源線要接到球機(jī)附近，不要采用低壓遠(yuǎn)傳電源，球機(jī)配的電源適配器的線也不要延長(zhǎng)，以免產(chǎn)生電壓不足或電源干擾等問(wèn)題。

體感教育究竟該怎么做？

這一技術(shù)便是體感技術(shù)，它是人機(jī)交互技術(shù)經(jīng)歷碼代碼，圖形交互界面后發(fā)展出來(lái)的。在這種技術(shù)下，人們可以很直接地使用肢體動(dòng)作，與周邊的裝置或環(huán)境互動(dòng)，而無(wú)需使用任何復(fù)雜的控制設(shè)備，便可讓人們身歷其境地與內(nèi)容做互動(dòng)。這種技術(shù)目前運(yùn)用廣。這個(gè)建筑安全體驗(yàn)館，由施工方中建二局西南公司耗資10萬(wàn)元打造。在這種技術(shù)下，用戶可以在電視機(jī)前運(yùn)用肢體操作進(jìn)行游戲。

那么體感教育的市場(chǎng)空間有多大想象力呢？

答案是：或許是爆發(fā)式的。

2016年5月，以體感教育著1名的嘿哈科技拿到了A輪數(shù)千萬(wàn)人1民1幣的投資，已進(jìn)入5000家幼兒園。就在此次融資結(jié)束的一個(gè)月后，另一家體感教育公司新節(jié)奏的產(chǎn)品剛剛完成在京東上的眾籌——他們的體感學(xué)習(xí)機(jī)在眾籌開始第5天時(shí)完成了原計(jì)劃1個(gè)月30萬(wàn)元的眾籌目標(biāo)。60%的市場(chǎng)被全國(guó)中小投資者占據(jù)著，08年后近10年的發(fā)展一二線城市布局將滿，三四線城市發(fā)展火熱，據(jù)統(tǒng)計(jì)2015-2016年全國(guó)近有700家2000平以下規(guī)模的兒童體驗(yàn)館開放，85%集中在地級(jí)及以下城市。

這兩家公司也是目前在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)慢慢浮出的排頭兵，而他們?cè)谧鼋逃龝r(shí)卻又選擇了兩條不同的路。該如何做體感教育？他們的實(shí)踐能引起你的思考。做整合者，還是做研發(fā)者李熙在接受芥末堆采訪時(shí)明確地說(shuō)道。這么做，因?yàn)楹献鞣街苯訐碛袖N售渠道，在產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)這一端口也能少費(fèi)比較多力氣，要使兩者發(fā)揮所長(zhǎng)、達(dá)到效果沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。此后嘿哈擴(kuò)充了培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，這一團(tuán)隊(duì)要對(duì)接出版社與嘿哈的技術(shù)，嘿哈對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)抱了很大的期望，希望他們能讓教育內(nèi)容更好地通過(guò)體感發(fā)揮作用。很多人會(huì)說(shuō)肯定沒(méi)有遵守操作規(guī)程異常處置，但是大家應(yīng)該考慮在安全教育的時(shí)候員工是不是真正的了解了真正的明白了。而嘿哈自己則需要研發(fā)與教育內(nèi)容配套的體感工具模板，模板的迭代速度為每個(gè)月更新十余種。

作業(yè)安全體感實(shí)訓(xùn)室讓員工可通過(guò)觀看和參與體感項(xiàng)目，親身體驗(yàn)電力作業(yè)、高空作業(yè)、有限空間作業(yè)中潛在的危險(xiǎn)及可能導(dǎo)致傷害的情景，認(rèn)知電力及如何做到自我防護(hù)。既滿足內(nèi)部員工培訓(xùn)需要，也可開放給外部人員通過(guò)體驗(yàn)感知電力行業(yè)的高危性。

 員工們通過(guò)人體觸電體感、設(shè)備漏電體感、設(shè)備過(guò)載體感、系統(tǒng)模型體感、安全工器具展示，高空作業(yè)安全體感、垂直登塔、安全帶吊掛等八個(gè)大項(xiàng)親身體驗(yàn)潛在的危險(xiǎn)及可能導(dǎo)致傷害的情景，同時(shí)逼真地演示模擬人高空墜落對(duì)地和安全帶的沖擊。