學(xué)校文化建設(shè)有助于彰顯學(xué)?？茖W(xué)的辦學(xué)特色

特色與品牌密切相關(guān)，是品牌的生命力所在。特色是品牌的一種重要表征，毫無辦學(xué)特色的學(xué)校不可能是品牌學(xué)校。什么是特色？簡單地說，特色就是與眾不同。不過，與眾不同未必都是好的、都是符合規(guī)律的。反映品牌學(xué)校的辦學(xué)特色必須是一種科學(xué)的辦學(xué)特色，它不僅是一種個性化的辦學(xué)追求，更是對教育與人的成長關(guān)系的正確把握，是從素質(zhì)教育的要求和學(xué)生的身心特點(diǎn)出發(fā)，探索出促進(jìn)全體學(xué)生全1面發(fā)展的一條捷徑。校園是每個孩子學(xué)習(xí)生活的地方，是他們成長的搖籃，也是實(shí)現(xiàn)他們理想，放飛夢想的地方，對于每一位學(xué)生來說，良好的校園環(huán)境給他們帶來的是溫馨、舒適的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。

高校校園文化建設(shè)可以從以下方面入手

建立網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管隊伍，著力構(gòu)建全員育人機(jī)制

（1）組建網(wǎng)絡(luò)論壇管理隊伍，校園論壇作為大學(xué)生表達(dá)心聲、發(fā)表意見的平臺，參與性較廣，但論壇的開放性和自由性，一些謠言、惡意等信息也會出現(xiàn)在論壇上，因此必須建立網(wǎng)絡(luò)管理隊伍對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行監(jiān)管。論壇監(jiān)管可從以下幾個方面入手：一是對于思想健康、貼近大學(xué)生生活以及大學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)話題要主動導(dǎo)貼；例如學(xué)校文化建設(shè)力圖傳遞愛人助人的理念，可以通過對災(zāi)1區(qū)獻(xiàn)愛心，幫助弱勢群體或是幫助身邊的同學(xué)等方式來讓學(xué)生行動，而最終這項活動的目的是讓學(xué)生通過愛他人或被他人愛而學(xué)會愛，通過幫助他人或被他人幫助而學(xué)會幫助。二是對于錯誤的言論、偏激的思想要予以糾正，及時疏導(dǎo)主動跟帖；三是在遇到偏激的網(wǎng)絡(luò)言行時，要積極勸貼，適時引導(dǎo)大學(xué)生理性表達(dá)自己的想法。

（2）建立一支優(yōu)1秀的思想政治教育工作者隊伍要對思想政治教育工作者開展網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)培訓(xùn)，對可能遇到的思想政治教育問題進(jìn)行討論分析，了解解決的方式和方法，使思想政治工作者能夠通過網(wǎng)絡(luò)來開展思想政治教育，幫助學(xué)生解決疑惑，解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題，通過網(wǎng)絡(luò)，與學(xué)生走得更近，把握學(xué)生的思想動態(tài)，將引向正軌。文化要素深刻體現(xiàn)在學(xué)校的環(huán)境建設(shè)、辦學(xué)理念、制度安排、學(xué)生言行以及學(xué)校日常課堂教學(xué)和儀式性活動中。

現(xiàn)代文化是以現(xiàn)代的社會生活為根基，這種中性的解讀意在說明現(xiàn)代文化的價值觀中必然存在糟粕。

在急切的現(xiàn)代化心態(tài)中，校園文化更應(yīng)重塑中國優(yōu)i秀傳統(tǒng)文化的根基， 更何況中國文化的遺產(chǎn)與當(dāng)前倡導(dǎo)的學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)核擁有較高的一致性。有意識地將中國優(yōu)良傳統(tǒng)文化引入校園文化是正確的選擇，在繼承傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上創(chuàng)新形成學(xué)校文化，找回文化的根基。幼兒園校園文化建設(shè)之環(huán)境文化建設(shè)環(huán)境文化建設(shè)決定著幼兒園的園風(fēng)園貌，環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

本質(zhì)出發(fā)，正確理解學(xué)校文化

理解學(xué)校文化，必須深入分析文化現(xiàn)象背后所隱含的學(xué)校文化內(nèi)涵，透過文化現(xiàn)象看到學(xué)校文化本質(zhì)的東西。

首先，必須思考“學(xué)校教育是什么”、“學(xué)校的本質(zhì)是什么”、“學(xué)校的功能是什么”等關(guān)于學(xué)校本質(zhì)的問題。如何理解學(xué)校的本質(zhì)和功能，將決定我們在理解學(xué)校文化時是如何思維、如何展開的。

其次，必須處理好文化與文化現(xiàn)象的關(guān)系。學(xué)校文化現(xiàn)象是學(xué)校中可感知的表達(dá)與表征。如，儀式、符號、課程、語言、校門、教室、口號、行為方式、規(guī)章制度等等。

而學(xué)校文化是其現(xiàn)象背后穩(wěn)定的、長期的意義，是一種根、哲學(xué)，是價值觀、信仰，是“為什么”的問題，而不是“是什么”、“包括什么”的問題，是一種精神，是一種“無意識力量”，即學(xué)校共享的核心價值觀。