取得中學教師資格和中等專業(yè)學校、中等職業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中的文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當具備高等師范本科院校或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷；取得中等專業(yè)學校、中等職業(yè)學校、技工學校和職業(yè)高中學生實習指導教師資格應(yīng)當具備大學?？萍捌湟陨蠈W歷，同時還應(yīng)具備相當于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)資格或中級以上工人技術(shù)等級；取得高等學校教師資格，應(yīng)當具備研究生（本科教師）或者大學本科畢業(yè)（?？平處煟┘耙陨蠈W歷；

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教師資格考試改革的目標是什么？通過中小學和幼兒園教師資格考試改革試點，建立國家教師資格考試標準，改進考試內(nèi)容，強化職業(yè)道德、心理素養(yǎng)、教育教學能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)，改革考試形式，加強考試管理，完善考試評價，引導教師教育改革，嚴把教師職業(yè)入口關(guān)，結(jié)合新任教師公開招聘制度改革，逐步形成“國標、省考、縣聘、校用”教師準入和管理制度。

章　總則條　為了提高教師素質(zhì)，加強教師隊伍建設(shè)，依據(jù)《中華人民共和國教師法》（以下簡稱教師法），制定本條例。第二條　中國公民在各級各類學校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學工作，應(yīng)當依法取得教師資格。第三條　教育行政部門主管全國教師資格工作。