而大部分的民辦校并不在學(xué)費外再多收取借讀費或者很小金額。借讀是指學(xué)生到非戶籍所在地或非教育行政部門按有關(guān)規(guī)定的學(xué)校就讀高中借讀的好處完全不受學(xué)籍戶籍這些跨區(qū)因素的限制?？梢匀我馊ミx擇學(xué)校。高中借讀一般都是到教學(xué)條件較好的學(xué)校借讀，所以有師資力量強(qiáng)、教學(xué)水平高的好處，如果自身努力，成績很快就會有很大的提高將代辦工作作為一項“零距離”服務(wù)群眾的重要舉措來抓，明確代辦員工作職責(zé)、工作程序、工作管理等相關(guān)內(nèi)容。并將代辦受理事項、辦理程序、代辦員聯(lián)系電話等內(nèi)容，制成聯(lián)系卡，使群眾一卡在手，就能知道相關(guān)業(yè)務(wù)辦理須知。監(jiān)護(hù)人提交的有關(guān)材料應(yīng)與借讀證明存根一并保存?zhèn)洳?。借讀應(yīng)在學(xué)期初、末辦理。讀一律不得變更年級。借讀學(xué)生的學(xué)籍保留在原校。

首先應(yīng)對高三一年的成績作一個評估，特別需要關(guān)注的是模擬考試和的成績，并進(jìn)行自我分析，找出考試主要的失分原因。如考生在總結(jié)數(shù)學(xué)時要多找扣分的原因，而不要過分關(guān)注數(shù)學(xué)考卷的難易程度。學(xué)生在暑假里應(yīng)調(diào)整好心態(tài)，這樣開學(xué)時才能面對高復(fù)班緊湊的學(xué)習(xí)節(jié)奏。同時，家長也應(yīng)充分支持孩子的選擇，做他們堅強(qiáng)的后盾。對于一些偏科的同學(xué)來說，更要善于利用暑假對弱項進(jìn)行知識點的整理。

是否通過了教委的每年正規(guī)年檢。無許可證或未通過年檢的校園均為不合法辦學(xué)。每個復(fù)讀生都想在第二年的復(fù)讀中取得好的學(xué)習(xí)成績，那么有沒有好的學(xué)習(xí)方法呢？需求有“在哪兒跌倒就在哪兒爬起來”的心態(tài)。若是因為心理原因?qū)е率Ю?，那就要找到緩解考試壓力的方法。若是書本知識上的欠缺，就要做好“抓強(qiáng)補弱”，讓拿手學(xué)科更優(yōu)異，并加強(qiáng)弱勢學(xué)科的學(xué)習(xí)，盡量讓弱勢學(xué)科的學(xué)習(xí)有所突破。