對兒童來說，環(huán)境是會說話的，當他們進入幼兒園時，首先能感到環(huán)境中的色彩對心理產(chǎn)生的影響。是清新的、溫馨的、浪漫的還是煩糙的、冷淡的------

發(fā)展心理學(xué)認為，兒童時期是身心迅速發(fā)育時期，也是人一生中*能接受新鮮事物的時期，兒童時期的心理印象會影響人的一生。而它的可變性和波動性很大。因此環(huán)境中色彩的影響尤為重要。據(jù)日本色彩研究所的調(diào)查結(jié)果，發(fā)現(xiàn)幼兒喜愛純色，討厭濁色。

五彩繽紛的色彩是大自然創(chuàng)造的**禮物，人類從中獲得不同的色彩感受，產(chǎn)生不同的感覺。以及不同的直覺、聯(lián)想、感情等心理反應(yīng)。美麗的色彩讓人有美的心理感受。能對人激發(fā)共鳴，產(chǎn)生吸引力。影響人的思維注意力等。但更重要的還有心理活動的暗示作用——大凡人們的一切感受均受到其社會生活經(jīng)驗的影響。

紅色是火的色彩，表示熱情奔放。它能鼓舞人心，令人亢奮。對0-6歲的嬰幼兒來說，紅色是幼兒早認識的幾種顏色之一，據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，-3歲的嬰幼兒喜愛的顏色是紅色。90%以上的4-6歲幼兒喜愛紅色。幼兒園外墻的色彩設(shè)計如果選用紅色，會使幼兒留下深刻印象。而且幼兒在幼兒園場地上活動時，紅色的幼兒園外墻會更激發(fā)幼兒的運動熱情，使幼兒的運動能力獲得提高。但是紅色由于鮮亮，會刺激幼兒眼睛，使幼兒產(chǎn)生視覺疲勞感，影響幼兒視力。還會使人產(chǎn)生時間遲緩的感覺。因此我認為可以改變紅色的特性，用黑、白、灰與紅色調(diào)和，選用暗紅作為幼兒園外墻的色彩。在幼兒園外墻周圍，還可以種植一些花草樹木，使幼兒在場地上活動時，花草樹木的綠色能給幼兒的眼睛和心靈帶來放松作用。有條件的話，還可以在場地上鋪綠色的地毯。

     幼兒園是一個給小朋友服務(wù)的場所，這其中涉及生活和學(xué)習(xí)等各個方面，要保證小朋友實用和生活的方便和舒適，這幾個就需要在幼兒園室內(nèi)裝修設(shè)計的時候注意了，這個涉及到幼兒人體學(xué)工程方面的知識。幼兒園室內(nèi)的設(shè)計和裝修需要從小朋友身心成長發(fā)展出發(fā)，要做到就是豐富而協(xié)調(diào)、繁而不煩、艷而不厭，并且不同的功能的活動教室對小朋友的成長和發(fā)展都有不同的影響，這其中色彩的搭配對小朋友的心理作用就需要重視，這其中需要注意的地方也有很多。

　　1.幼兒園裝修設(shè)計 形象的稚拙與優(yōu)美處理

　　在進行形象造型時，應(yīng)充分考慮兒童的審美。形象造型的稚氣、笨拙往往引起幼兒的喜愛。因而，在造型中應(yīng)盡量表現(xiàn)形象的幼小時期的特征，加強肥胖或瘦小、機靈或笨拙的特點。同時，要注意形象造型的美感，使形象既稚拙又優(yōu)美。

   2. 幼兒園裝修設(shè)計 為形象添加相應(yīng)的道具

　　添加道具是為了豐富和改變畫面內(nèi)容，同時也是為了突出形象的特征，使其更加符合創(chuàng)意的情景，更加貼近和適合兒童的生活感受以及審美。所選擇的道具要符合形象特點和情景要求，否則就會破壞畫面情景的完整性。

　　3.幼兒園裝修設(shè)計 對形象進行擬人化處理

　　這是幼兒園墻飾裝飾畫的核心內(nèi)容，是能否引起幼兒的喜愛和關(guān)注的重要條件。形象的擬人化，就是通過將非人物的形象賦于人的表情、動作、服飾和人的活動方式等。

　　4. 幼兒園裝修設(shè)計 形象的夸張與變形處理

　　將形象的特征和精神風(fēng)貌進行夸大或縮小，如大的更大、機靈的更機靈、笨拙的更笨拙等。因而，對形象進行再創(chuàng)造時，一定要仔細分析形象的典型特征和性格，這樣才能表現(xiàn)出更具形象精神、特征的新形象來。

　　作為兒童空間研究和設(shè)計專業(yè)公司， 我們深深的認識到， 兒童是通過感官與空間環(huán)境互動過程中獲取信息認知世界，構(gòu)建和發(fā)展自身，環(huán)境的色彩、空間造型 、家具擺設(shè)、人文元素等都會對兒童的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，幼兒園和早教中心是兒童成長過程中的重要環(huán)境。我們肩負著“裝飾現(xiàn)在，設(shè)計未來”的使命，以創(chuàng)造具有特色的兒童空間的設(shè)計理念，為幼兒園創(chuàng)造生態(tài)、環(huán)保、安全的特色兒童成長空間。

     幼兒園是小朋友的第二個家，在裝修設(shè)計方面一定要從他們的角度去考慮，設(shè)備要豐富多彩，既要滿足孩子們愛玩的天性，也要保證他們的安全。同時，幼兒園是可以起到情境教育的作用，所以幼兒園裝修設(shè)計時要注意整體風(fēng)格，體現(xiàn)出溫馨明快現(xiàn)代感，但無論選擇何種裝修主題，都要使幼兒園富有童趣。下面為您推薦小朋友喜歡的幼兒園裝修設(shè)計四大主題，供各位選擇。

　　一、森林主題

　　森林帶有神秘感，幼兒園在裝修設(shè)計時，可將活動區(qū)設(shè)置為森林主題，配合室內(nèi)過山車、蹺蹺板等，還可設(shè)置虛擬森林動物，能夠使整個空間形成神秘感，使孩子更有安全感，在游戲時氣氛更佳，它也是近年來幼兒園裝修設(shè)計火爆主題之一。

　　二、海洋主題

　　幼兒對于海洋有著天然的情愫，但通常海洋主題的設(shè)計費用頗高，需要模擬各種各樣的水中動物，甚至要使用虛擬現(xiàn)實等技術(shù)輔助。此種幼兒園裝修設(shè)計妙趣橫生，更加立體，幼兒園宜設(shè)計此種主題。

   三、樹木屋主題

　　傳統(tǒng)幼兒園裝修設(shè)計有糖果主題、太空主題，但畢竟男女童審美標準不同，所以現(xiàn)代幼兒園裝修設(shè)計中要將主題形式兼容，符合男孩女孩的審美。樹洞主題便為重要選擇，而且它的設(shè)計空間較大，可以設(shè)計各種形式的樹洞形狀。

　　四、大自然主題

　　對于低齡幼兒來說，他們與世界接觸時間短，對諸多事物充滿新鮮感，所以幼兒園裝修設(shè)計也大可選擇大自然主題，如可將吊頂設(shè)置為藍天白云，還可將吊燈設(shè)置為星星月亮，將地面設(shè)置草地，使之充滿童趣，激發(fā)小朋友熱愛大自然的童心。

　　幼兒園設(shè)計須選擇受歡迎的幼兒園裝修設(shè)計公司，需要根據(jù)年兒童齡特點斟酌設(shè)計，不同班級的主題應(yīng)靈活性改變，而且要注意設(shè)計細節(jié)，無論何種風(fēng)格都可添加動物、糖果等點綴，要使整個空間更加自然、更加和諧，使兒童置身其中能夠感受到無形中的美感，這對于兒童的心理發(fā)育和成長都甚有裨益。

                                       早教機構(gòu)裝修和幼兒園裝修的區(qū)別

       很多早教組織的運營負責(zé)人環(huán)繞空間裝修的設(shè)計，通常與幼兒園相混合。盡管他們的服務(wù)對象都是幼兒，但從本能上而言仍有分辨。

　　“早教中心”并不是要教孩子什么，主若是告訴孩子的父母和家人在生存中，怎么給予寶寶關(guān)愛的同時，進行大腦智力潛能開辟，培育孩子優(yōu)良生存習(xí)慣和孩子性格培育等等方位的指導(dǎo)和協(xié)助，使他的心智及形骸更好地發(fā)育。所以針對空間裝修的設(shè)計，咱們也不妨選用分別于幼兒園的設(shè)計理念和方式。底下來談一談早教組織空間設(shè)計和幼兒園裝修設(shè)計有何分別。

　　在早教中心，常見的色彩搭配為藍、綠、橙、紅等雷同的顏色飽和度較高的顏色，這種色彩不僅給人覺得積極向上、活躍天真，還能潛隱默化地影響孩子們的“性格色彩”簡單清新的設(shè)計，好像渾然天成。

　　樓梯中咱們運用卡通裝飾圖案，樓梯蹬上做有卡通的指示標記，來襯托幼兒天下的氛圍，扶手和臺階的棱角地方要有軟的泡沫包裹，免得對寶寶形成危害。

   早課堂內(nèi)中設(shè)有小型的游水池，始末水溫柔天然地刺激寶寶的視覺、溫覺、觸覺，利于加固寶寶對外界環(huán)境的敏感度，升高健康實力。游水池左右尚有家長休息室，悉數(shù)過程家人也能伴隨哦。

　　色彩使用勇敢，盡管色彩搭配使用較多，可是卻不顯得凌亂，悉數(shù)色彩風(fēng)格以淺暖色調(diào)為主，而且還給人一種劇烈的視沖鋒力。

　　早教中心，四處顯露著壯麗的覺得，乖巧的凳子，多種顏色的搭配，讓房間顯得乖巧。墻邊擺放的兒童書本，啟迪孩子們閱覽天下。墻面上掛的畫像，啟迪孩子的思考。如此為孩子研究周密的早教中心，讓家長感覺相當定心。

　　地面上做了一層地毯式的軟墊，而后在上面用平滑的地板革鋪上，潤濕地方的地面要始末了嚴格的除潮處理，不滑、不澀。如此的地面既合適寶寶在上面做游戲?qū)W習(xí)，也簡便更好的整理。

　　走廊色彩裝飾以暖色調(diào)為主，鮮明顏色簡易刺激兒童的喜悅感，走廊設(shè)計的優(yōu)美雅致，給人平靜的美感?？稍跇堑阑驑翘萏庂N上孩子的繪畫作品或手工作品，不光起到了裝飾作用還升高了孩子的相信自己心及成效感。

　　總之，早教中心裝修咱們既要研究到兒童的心理歲數(shù)特征，也要研究到心理的特征，從而保證他們在各個方面的平安。