校園污水處理設(shè)備

校區(qū)內(nèi)生活污水與一般城市生活污水性質(zhì)類似，主要來源于學(xué)生和教職工日常生活中衛(wèi)生間沖洗、廚房和衣物洗滌等過程排放的污水，含大量有機(jī)污染物和懸浮顆粒污染物。由于其污染來源比較簡單，從處理技術(shù)和處理成本角度考慮，具有相當(dāng)?shù)募夹g(shù)可行性和很高的回用價值。污水的可生化性強(qiáng)，易于好氧生化處理。根據(jù)污水進(jìn)水水質(zhì)和污水處理的排放標(biāo)準(zhǔn)要求，校園污水處理方法要求能除碳、脫氮、除磷和去除污水中懸浮污染物。那么校園生活污水應(yīng)該如何處理呢

可以采用SBR工藝一體化污水處理設(shè)備來處理，設(shè)備主要特點有：

1、運(yùn)行效果穩(wěn)定，污水在理想的靜止?fàn)顟B(tài)下沉淀，需要時間短、，出水水質(zhì)好。

2、處理設(shè)備少，構(gòu)造簡單，便于操作和維護(hù)管理。

3、SBR法系統(tǒng)本身也適合于組合式構(gòu)造方法，利于廢水處理廠的擴(kuò)建和改造。

瀑河河道污水處理項目

瀑河徐水區(qū)段長度3.6公里（長城北大街-徐水于莊閘），水面寬度約20m，水深約70cm，瀑河因周邊居民較多，污水管網(wǎng)不完善，污水處理廠容量小，致使部分生活污水未經(jīng)處理混入了瀑河，造成了瀑河的嚴(yán)重污染。該污水處理設(shè)備具有以下特點：1、工藝簡捷，控制靈活，減少大量投資。219年3月8日當(dāng)?shù)卣疀Q定釆用山東天一水務(wù)集團(tuán)的移動式污水處理系統(tǒng)進(jìn)行治理，站點設(shè)計處理規(guī)模10000m3/d，工程采用山東天一水務(wù)車載移動式污水處理系統(tǒng)，不占用河道綠化面積。

原A2O污水處理工藝按10000噸污水處理廠計，每天要產(chǎn)生98％含水率的生化污泥約25噸。根據(jù)該類污水水質(zhì)特點，我公司推薦采用SBR工藝污水處理設(shè)備處理。其脫水處理處置因各自的工藝不同處理處置的費(fèi)用也不同。但需大量的的人力、物力、財力處置剰余污泥這是業(yè)內(nèi)共識。生化污泥的處理處置是水務(wù)企業(yè)和政府的困難也是大家公認(rèn)的。生化污泥零排放工藝?yán)迷鬯幚砉に?、設(shè)施將剩余生化污泥降解、消化為二氧化碳、水、氮?dú)?。繼續(xù)參入宇宙能量循環(huán)。該工藝節(jié)省污泥處理、處置設(shè)施投資和后續(xù)污泥處理、處置費(fèi)用，消除了二次污染，有利于環(huán)境改善。