那么，文化課分?jǐn)?shù)就一定不會(huì)太低。當(dāng)然如果你基礎(chǔ)不好就要下功夫去應(yīng)對(duì)了，找準(zhǔn)方法利用適合藝術(shù)生的文化課教材，短時(shí)間內(nèi)提分效果還是不錯(cuò)的。2019年起中央部門高校的相關(guān)專業(yè)不得低于普通專業(yè)所在批次控制分?jǐn)?shù)線。藝術(shù)類高職(?？?專業(yè)錄取控制分?jǐn)?shù)線不得低于本省(區(qū)、市)普通高職(?？?錄取控制分?jǐn)?shù)線的70%。藝術(shù)類專業(yè)考試分為省級(jí)統(tǒng)考和?？?。其中，省級(jí)統(tǒng)考由省級(jí)招生獨(dú)立或聯(lián)合組織，?？加烧猩盒＝M織。各省級(jí)招生應(yīng)為本行政區(qū)域內(nèi)考生組織美術(shù)學(xué)類和設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考，有條件的省份還應(yīng)組織其他藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考，

復(fù)習(xí)時(shí)間本就緊迫，要是長(zhǎng)時(shí)間看不到學(xué)習(xí)效果，學(xué)生心里也會(huì)產(chǎn)生巨大的壓力，情緒一旦無(wú)法控制，嚴(yán)重的話可能直接導(dǎo)致學(xué)生放棄學(xué)習(xí)。教學(xué)成績(jī)很重要。近年來(lái)，藝考培訓(xùn)學(xué)校層出不窮，魚龍混雜、良莠不齊的藝考培訓(xùn)市場(chǎng)以各種形式迷惑著家長(zhǎng)及學(xué)生，讓家長(zhǎng)和學(xué)生在學(xué)校的選擇上困難重重。那么，文化課分?jǐn)?shù)就一定不會(huì)太低。當(dāng)然如果你基礎(chǔ)不好就要下功夫去應(yīng)對(duì)了，找準(zhǔn)方法利用適合藝術(shù)生的文化課教材，短時(shí)間內(nèi)提分效果還是不錯(cuò)的。

不得將專業(yè)目錄中的專業(yè)變相修改名稱后列為招考方向、不得將與本專業(yè)選拔和培養(yǎng)無(wú)合理相關(guān)性的列為招考方向。高職(?？?的招考方向原則上以相應(yīng)專業(yè)目錄中列舉的專業(yè)方向?yàn)闇?zhǔn)。教學(xué)成績(jī)很重要。近年來(lái)，藝考培訓(xùn)學(xué)校層出不窮，魚龍混雜、良莠不齊的藝考培訓(xùn)市場(chǎng)以各種形式迷惑著家長(zhǎng)及學(xué)生，讓家長(zhǎng)和學(xué)生在學(xué)校的選擇上困難重重。師資力量很關(guān)鍵。專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)是藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的辦學(xué)根本，沒有好的師資，不可能出好的成績(jī)。藝術(shù)專業(yè)教師必須具備極高的綜合素質(zhì)，不僅要有好的學(xué)歷，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)能力等方面也必須突出。

教學(xué)成績(jī)很重要。近年來(lái)，藝考培訓(xùn)學(xué)校層出不窮，魚龍混雜、良莠不齊的藝考培訓(xùn)市場(chǎng)以各種形式迷惑著家長(zhǎng)及學(xué)生，讓家長(zhǎng)和學(xué)生在學(xué)校的選擇上困難重重。對(duì)于文化課基礎(chǔ)較好的藝考生來(lái)說(shuō)，只要在聯(lián)考和?？冀Y(jié)束后，回到學(xué)校跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行復(fù)習(xí)，課后多練習(xí)各科習(xí)題，文化課達(dá)到合格線并不難。對(duì)因培養(yǎng)工作需要，確需在招生考試環(huán)節(jié)加以區(qū)分的，有關(guān)高?？稍O(shè)立招考方向(專業(yè)后加括號(hào)注明)，如舞蹈表演(民族舞方向)。高校不得將專業(yè)目錄中的藝術(shù)類專業(yè)列為其他藝術(shù)類專業(yè)的招考方向、不得將專業(yè)目錄中的非藝術(shù)類專業(yè)列為藝術(shù)類專業(yè)的招考方向