為什么要進(jìn)行親子活動(dòng)的好處有哪些？

為什么要進(jìn)行親子活動(dòng)的好處有哪些？

益處三：促進(jìn)孩子德智體美勞開展    在如今這個(gè)倡導(dǎo)素質(zhì)教育的時(shí)期，親子活動(dòng)是在孩子生長(zhǎng)過程中必不可缺的一局部。由于我們?cè)谛侣勆辖?jīng)常會(huì)看到有些學(xué)生學(xué)習(xí)成果很好，可是本人卻沒有一點(diǎn)生活自理的才能，這就是對(duì)孩子教育的一個(gè)失敗的中央。當(dāng)與孩子在活動(dòng)過程中就會(huì)進(jìn)步他們的入手才能，同時(shí)還會(huì)開發(fā)他們大腦的智力開展。    因而，與孩子有充沛的接觸，和他們?cè)谟瓮嬷袑W(xué)習(xí)還是很有益處的。正由于有這樣的一些效果，所以親子活動(dòng)才會(huì)越來越遭到家長(zhǎng)們的注重，注重與孩子在生活中的交流，尊重他們的思想想法，從而可以很好的去理解他們。

六一兒童節(jié)游戲大全

六一兒童節(jié)游戲大全

5、吸管運(yùn)輸 同上游戲樣要分出若干人組每人嘴里叼支吸管第人吸管上放有定重量鑰匙環(huán)之類東西當(dāng)比賽開始時(shí)大家能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)而用嘴叼吸管姿勢(shì)把鑰匙環(huán)傳給下人直傳人嘴叼吸管上

　　6、正反說 選幾口齒伶俐人參加游戲主持人要事先準(zhǔn)備好些詞語主持人說詞語要參加游戲人反著說遍比新年好游戲者要立刻說出好年新說錯(cuò)或者猛住人即被淘汰從三字開始說起第二輪四字第三輪五字此類推估計(jì)五字上時(shí)候游戲者所剩無幾了

　　7、夾氣球跑 游戲我親身經(jīng)歷兩人組男女背靠背夾住只氣球起點(diǎn)向終點(diǎn)跑終點(diǎn)還要放椅子了終點(diǎn)要把氣球放椅子上坐爆再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球跑動(dòng)時(shí)氣球落地兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)同樣時(shí)間內(nèi)哪組氣球多哪組勝出般氣球任務(wù)都先生完成女士此時(shí)要盡快返回起點(diǎn)準(zhǔn)備好氣球跑動(dòng)時(shí)兩人雙臂好能挽起始終夾住氣球我經(jīng)驗(yàn)之談：)

　　8、金雞獨(dú)立 回真成語接龍了每位參加游戲人腳下要放張報(bào)紙(或者半張足矣)當(dāng)規(guī)定時(shí)間內(nèi)接上成語時(shí)要把腳下報(bào)紙對(duì)折再站上去主持人重新開頭出成語讓面人繼續(xù)接會(huì)出現(xiàn)有人金雞獨(dú)立來接成語直腳直保持報(bào)紙上人勝出(今年雞年我突發(fā)靈感想出來)

素質(zhì)拓展對(duì)身心的鍛煉：

    戶外運(yùn)動(dòng)心理學(xué)中關(guān)于鍛煉心理學(xué)的硏究?jī)?nèi)容歸納為三個(gè)方面：

    (1)鍛煉的動(dòng)力調(diào)節(jié)系統(tǒng)包括鍛煉動(dòng)機(jī)、態(tài)度、體育習(xí)慣、體育價(jià)值觀、體育鍛煉興趣以及鍛煉的個(gè)性、性別差異硏究等，其中動(dòng)機(jī)是主要的硏究?jī)?nèi)容；

    (2)鍛煉過程中的心理影響，如短期的情緒效應(yīng)、鍛煉的努力程度、鍛煉堅(jiān)持性、拓展訓(xùn)練器材鍛煉的項(xiàng)目因素等；

    (3)鍛烸的心理效應(yīng)，包括鍛煉的長(zhǎng)期情緒影響、睡眠模式、身體意象與自尊、鍛煉依賴與鍛煉成癮、鍛煉與生活質(zhì)量及幸福感關(guān)系等。

    因此，鍛煉心理學(xué)主要通過情緒、認(rèn)知功能、整體自尊和身體自尊、人格、身體意象、主觀幸福感以及生活質(zhì)量等硏究來探討伴隨鍛煉所產(chǎn)生的各種心理效應(yīng)。

    合理的體育鍛煉有助于増進(jìn)身體健康，但其對(duì)心理健康的作用并不為大家所知。造成這一現(xiàn)象的主要原因是人們將身體和心理分裂開來，只重視鍛煉増進(jìn)身體健康的作用，而忽略其健身之外的健心功能，這也從另一方面說明了大眾對(duì)鍛煉心理學(xué)還較為陌生。由此可見，學(xué)習(xí)并掌握鍛煉心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)尤為重要。