體驗者戴上VR眼鏡后，仿佛身臨其境，整個工地逼真地展示在眼前，似乎觸手可及。讓體驗者有更加逼真的感受，可以直接體驗塔吊傾覆、車輛傷害、觸電傷害等。當(dāng)市民們來訪時針對每一個功能區(qū)域的相關(guān)內(nèi)容，體驗館負責(zé)人都進行了詳細講解，并組織學(xué)生們進行了滅火體驗、逃生體驗、消防安全知識競答體驗、消防闖關(guān)游戲體驗。安全體驗館防火防電也關(guān)鍵，施工現(xiàn)場有很多大功率的設(shè)備，也有很多的建材，所以一定要注意用電安全跟消防安全。施工現(xiàn)場動火作業(yè)必須辦理動火許可證。

 體驗者戴上VR眼鏡后，仿佛身臨其境，整個工地逼真地展示在眼前，似乎觸手可及。讓體驗者有更加逼真的感受，可以直接體驗塔吊傾覆、車輛傷害、觸電傷害等。讓每個職工都有實際認知能力與實際操作的動手能力，真正達到“安全、預(yù)防為主、消除隱患”的目地，把這樣的場館，稱為建筑教育培訓(xùn)體驗館。建立逼真的三維互動模型，通過高清顯示設(shè)備系統(tǒng)呈現(xiàn)出來，給予體驗者身臨其境的感覺，從而激發(fā)工人參加安全教育的興趣，工人對安全事故的感性認識也會增強；

 安全教育體驗館內(nèi)，沿著走廊看到滅火器、消防栓等各式各樣的消防裝備，參觀者可認識不同的消防器械應(yīng)該如何使用。有體驗者戴上了ＶＲ眼鏡，身臨其境地感受了如何逃生。新式的科技體會激發(fā)了工人參與安全教育的愛好，工人對安全事故的感性認識也會增強；虛擬場景建造不再受場地約束，可模訪實場景下的安全事故；現(xiàn)在修建工地傳統(tǒng)安全教育首要體現(xiàn)為“灌注式”“填鴨式”訓(xùn)練，雖然絕大多數(shù)工人可以順暢經(jīng)過考核上崗，但安全意識卻一直良莠不齊。