重慶拓展訓(xùn)練基地企業(yè)員工戶外拓展活動

重慶拓展訓(xùn)練基地企業(yè)員工戶外拓展活動重慶拓展培訓(xùn)企業(yè)員工戶外拓展活動

團(tuán)隊(duì)今天之所以推崇提倡狼性的文化，蘊(yùn)含深意：團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)隊(duì)的配合是團(tuán)隊(duì)深層的宗旨！在高空斷橋項(xiàng)目訓(xùn)練時，我在下面望著十二米高的斷橋時，心理只有恐懼，心想，一米二的跨度，在平地上輕輕一躍也就應(yīng)該過得去，可在高空中萬一過不去摔住怎么辦。其目的是： 1、發(fā)揚(yáng)“狼貪精神”對工作和事業(yè)孜孜不倦地追求。2、發(fā)揚(yáng)“狼殘精神”對事業(yè)中的困難，毫不留情地攻克之。3、發(fā)揚(yáng)“狼野精神”突發(fā)野勁，在事業(yè)的道路上奮力拼搏。4、發(fā)揚(yáng)“狼暴精神”在追求事業(yè)成功的過程中，對一切難關(guān)不仁慈手軟，努力攻克。5、發(fā)揚(yáng)“狼性目標(biāo)精神”在事業(yè)確定目標(biāo)后，鍥而不舍，不達(dá)目的決不罷休。6、發(fā)揚(yáng)“狼紀(jì)精神”加強(qiáng)組織紀(jì)律性，為事業(yè)的成功奠定基礎(chǔ)。7、發(fā)揚(yáng)“狼智精神”那智慧策略充分運(yùn)用到事業(yè)上，而不是用在歪門邪道上。8、發(fā)揚(yáng)“狼性團(tuán)隊(duì)精神”互助合作，配合協(xié)調(diào)，縱橫團(tuán)結(jié)一致，去奪取事業(yè)的勝利

重慶拓展訓(xùn)練策劃書企業(yè)員工戶外拓展活動

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在拓展訓(xùn)練中教練的職責(zé)是什么？

   團(tuán)隊(duì)形成的初期都是由教練去慢慢的引導(dǎo)，然后達(dá)到一種狀態(tài)，從而以正確的心態(tài)參加拓展訓(xùn)練，不管什么樣類型的拓展訓(xùn)練還是團(tuán)隊(duì)活動，都離不開教練的指導(dǎo)，剛開始的團(tuán)隊(duì)建設(shè)、熱身環(huán)節(jié)、項(xiàng)目體驗(yàn)環(huán)節(jié)等好多過程中都需要去引導(dǎo)學(xué)員參與進(jìn)來，調(diào)動團(tuán)隊(duì)所有人的積極性，教練只是活動過程中的引導(dǎo)者，學(xué)員通過對項(xiàng)目的體驗(yàn)和挑戰(zhàn)，然后各自的分享和收獲，然后由教練的整合，才能更好的達(dá)到拓展培訓(xùn)的目的；4米，要求所有隊(duì)員爬上8米的高空后，從斷橋的橋板一側(cè)邁到另一側(cè)，再從另一側(cè)邁回來，整個過程要求獨(dú)立完成。教練還是活動中項(xiàng)目的監(jiān)督者，同時還是項(xiàng)目的講解著，拓展活動如果想達(dá)到一個很好的效果，除了好的體驗(yàn)課程之外，較重要是它離不開一個的教練團(tuán)隊(duì)，一個好的教練團(tuán)隊(duì)能夠給參加團(tuán)隊(duì)帶來更專業(yè)的服務(wù)，只有專業(yè)的去引導(dǎo)，帶能體驗(yàn)出團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力和凝聚力等，教練需要不停的去引導(dǎo)和感化，甚至以身作則，帶領(lǐng)學(xué)員更好的完成任務(wù)，讓學(xué)員感受到整個活動結(jié)束有所收獲，有所感悟，只有這樣才能達(dá)到拓展培訓(xùn)的目的。

   同時教練還會在活動過程中記錄每個團(tuán)隊(duì)和小組所發(fā)生的情況，有表現(xiàn)好的地方，也有不足的地方，然后整合在一起，由主訓(xùn)老師的分享和總結(jié)，讓團(tuán)隊(duì)意識到哪個地方做的不足，哪個地方是我們的優(yōu)勢，以傳統(tǒng)拓展項(xiàng)目畢業(yè)墻為例，該項(xiàng)目的要求就是依靠團(tuán)隊(duì)的力量依次翻越高為4.2米的墻，畢業(yè)墻給人的感覺可能有點(diǎn)難度，等到項(xiàng)目規(guī)則講解完之后，正式挑戰(zhàn)的時候，團(tuán)隊(duì)似乎看到了希望，可能是團(tuán)隊(duì)所面臨很難的問題，這個時候需要團(tuán)隊(duì)中有更多的人站出來，制定詳細(xì)的計(jì)劃，以上就是畢業(yè)墻的目的和要求，團(tuán)隊(duì)在完成項(xiàng)目的同時需要按照教練布置的任務(wù)和要求之內(nèi)去完成，教練不同于軍訓(xùn)中的教官，教官看起來很嚴(yán)肅，但是拓展活動中教練是活動中的引導(dǎo)者，重慶拓展訓(xùn)練中教練扮演一個很重要的角色，一個好的教練團(tuán)隊(duì)是企業(yè)和公司參加拓展活動順利進(jìn)行的一個保障。你可能現(xiàn)在覺得自己在班里有很多方面不如其他同學(xué)，有時候還不小心可能排名還會排到后頭，雖然排名不是太好的辦法，不太能說明問題。

重慶拓展訓(xùn)練企業(yè)員工戶外拓展活動

重慶拓展訓(xùn)練企業(yè)員工戶外拓展活動—渝倫拓展公司

周末公司總部組織管理層的40號人來到重慶戶外拓展培訓(xùn)基地進(jìn)行了2天的戶外拓展培訓(xùn)。從團(tuán)隊(duì)組建、盲人方陣、孤島求生、穿越電網(wǎng)、畢業(yè)墻等一系列拓展項(xiàng)目，讓我們感到趣味十足又令人深思。尤其是我們這次充分知道了“有效溝通是連接團(tuán)隊(duì)成員的橋梁”。

在任何團(tuán)隊(duì)中，溝通都會是基本的要素，一個不會溝通的團(tuán)隊(duì)，不可能是一個的團(tuán)隊(duì)。印象深刻的是在一個訓(xùn)練項(xiàng)目畢業(yè)墻中，原來互為競爭對手的三支隊(duì)伍，此刻卻相牽手共度難關(guān)，這是一個大團(tuán)隊(duì)的融合，也是對整個團(tuán)隊(duì)的溝通協(xié)調(diào)能力、凝聚力、向心力等綜合能力的考驗(yàn)。在這個項(xiàng)目開始前，規(guī)定了十分鐘的溝通時間，十分長鐘過后，任何人不能講話。在這十分鐘的溝通過程中問題出現(xiàn)了，由于在隊(duì)伍中的核心人物多，各有主見，出現(xiàn)了互不買賬局面。過一會兒還會有老師、同學(xué)表演節(jié)目、唱歌，這是音樂的智能，我現(xiàn)在說話是在用語言的智能，主持人主持節(jié)目要算時間，這就需要有邏輯的智能。

此刻有一個人說了一句特別重要的話：大家的方法都可以到達(dá)目的，條條大路通羅馬，但現(xiàn)在時間有限，我們就按種方法試驗(yàn)一下，不行就按第二種方法。僵局終于被打破，我們以15分17秒的成績?nèi)〉昧藙倮?。在整個拓展培訓(xùn)中，溝通可以說是貫穿始終，任何訓(xùn)練項(xiàng)目都是在有效的溝通基礎(chǔ)上才得以完成。有限的知識和技能在任何情況下釋放出的能量，如何開發(fā)出那些意志潛伏在你身上，而你自己卻又從未真正了解的力量。

這次拓展培訓(xùn)中我們還作了幾個集體游戲，每個游戲?qū)ξ叶加|動很大，這里我主要想說一下對我感受較深的“盲人方陣”項(xiàng)目。'盲人方陣'，這個項(xiàng)目顧名思義就是所有隊(duì)員蒙住雙眼在規(guī)定的時間內(nèi)用繩子圍成一個的正方形并且正方形的每一個邊上站的隊(duì)員數(shù)基本相等。這個項(xiàng)目也是個團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，主要是考驗(yàn)一個團(tuán)隊(duì)在接到一個從前從未接觸到的任務(wù)時的應(yīng)變能力。6．一個人的成功不能代表整個團(tuán)隊(duì)的成功，只有團(tuán)隊(duì)成員群策群力，鼎力相助，才能最終完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。

團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大，重中之重就是要有一個好的。一個團(tuán)隊(duì)從創(chuàng)建，到發(fā)展，壯大，需要團(tuán)隊(duì)中所有團(tuán)員的竭力配合，而團(tuán)隊(duì)的者，則是組織中的核心，拿破侖曾說，一頭獅子率領(lǐng)的一群綿羊能打敗一只綿羊率領(lǐng)的一群獅子。

重慶拓展訓(xùn)練策劃書企業(yè)員工戶外拓展活動

重慶拓展訓(xùn)練策劃書之鱷魚潭

【項(xiàng)目介紹】

請兩個隊(duì)的隊(duì)員全部退到起點(diǎn)線外。請大家利用所給的木板和繩子，在60分鐘內(nèi)到達(dá)對方的起點(diǎn)線。一個隊(duì)的全體隊(duì)員按時到達(dá)為項(xiàng)目成功。

【項(xiàng)目工具】

12塊邊長60厘米，約5厘米厚方型木塊，3個等長長木板(約3米長)，兩根5米長的繩子。兩根十米長的起點(diǎn)線，一塊較平整的場地約100平方米。

【項(xiàng)目布置】

這個項(xiàng)目叫做鱷魚潭，請大家利用我給你們的木板和繩子在短時間內(nèi)達(dá)到對方的起點(diǎn)線。全體在規(guī)定的時間內(nèi)到達(dá)對方起點(diǎn)的小組，可獲獎勵10000分。第二個到達(dá)的小組可獲獎勵9000分。如果雙方能在30分鐘之內(nèi)完成項(xiàng)目，則可以獲得額外5000分的獎勵。在團(tuán)隊(duì)都到達(dá)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，名到達(dá)對方起點(diǎn)線的可以獲得與此次參與項(xiàng)目人數(shù)乘以100分的獎勵，第二名可獲得參與人數(shù)減去一人乘以100分的獎勵，依此類推，例如：共有22名隊(duì)員參與項(xiàng)目，名將得到2200分的獎勵，第二名將得到2100分的獎勵。屆時，獲得獎勵多的隊(duì)為優(yōu)勝隊(duì)。體會與分享：1．有很多事靠個人的力量根本無法完成，必須依靠集體的力量協(xié)同配合，這就是組建團(tuán)隊(duì)的意義和價值。

【項(xiàng)目目的】

這是模擬兩個團(tuán)隊(duì)在同一市場上競爭時，如何去處理彼此之間的關(guān)系。兩個隊(duì)伍之間會產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的沖突，需要兩個隊(duì)伍內(nèi)部之間對自己的目標(biāo)和談判策略有統(tǒng)一的認(rèn)識，并能根據(jù)變化做出調(diào)整，在目標(biāo)上從對人負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)變成對事負(fù)責(zé)。相反，你的心態(tài)是消積的，你的腦海中將會產(chǎn)生多個你無法完成這個任務(wù)的理由。同時，在體驗(yàn)的過程中，使學(xué)員認(rèn)識到一方在和另一方談判時，對沖突的處理態(tài)度和方法技巧也將對整個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有重大影響