左腦就是一種“劣根記憶”,右腦會讓人過目不忘_育兒頻道

左右腦的發(fā)育并不平衡，關(guān)于情感的腦細(xì)胞集中在右腦，右腦發(fā)達(dá)的人在知覺、空間感、大局把握上會更加，并且動作會更加敏捷。右腦主要提供創(chuàng)造性的思維，這種思維能力跳脫與局部分析，會讓孩子非常有大局觀，并且會提前統(tǒng)領(lǐng)了全局的發(fā)展。而且在一些孩子身上這種思維會形成一種未卜先知的能力，讓孩子在大事面前更容易做出正確選擇。對于學(xué)習(xí)中的孩子們來說，左腦的記憶回路是低速的記憶，而右腦則處于高速記憶中，雙方一對比，左腦就是一種“劣根記憶”，右腦會讓人過目不忘。開發(fā)右腦會提高孩子的記憶力，讓孩子在學(xué)習(xí)中更有優(yōu)勢，有利于成績的提高，和同齡人拉開差距。

父母可以準(zhǔn)備一些色彩鮮艷的書籍

父母可以準(zhǔn)備一些色彩鮮艷的書籍給孩子玩耍觀看，這些色彩會刺激到孩子的視覺發(fā)育，并把這種視覺信息傳遞到右腦，形成圖像信息，促進(jìn)右腦的發(fā)育。1到3歲：右腦基礎(chǔ)期，這個階段孩子有了一定的動手能力，家長可以準(zhǔn)備一些玩具。益智玩具是開發(fā)孩子右腦的工具，可以選擇一些以組裝、拼接為主的玩具類型，讓孩子通過自己動手制作，來發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，啟發(fā)右腦的思維。

簡便的利用大自然鍛煉兒童右腦的好方法

寶寶喜歡用手玩各種玩意，用左手剪東西、抓玩具、玩石子，玩豆豆等，可以鍛煉孩子手的神經(jīng)反射，促進(jìn)大腦的發(fā)育;閉上眼扣扣，練習(xí)寫字繪畫，可以增強手指的柔韌性;擺弄智力玩具、拍球投籃、學(xué)打算盤、做手指操等活動，可以鍛煉手指的靈活性;玩積木、橡皮泥有利于動手能力的培養(yǎng);經(jīng)常讓孩子交替使用左、右手，可以更好地開發(fā)大腦兩半球的智力。在晴朗的天氣里，帶上孩子外出觀察天上的云朵，啟發(fā)孩子發(fā)揮想象力，將不同形狀的云朵看成動物、仙女、天使等。日本人普遍認(rèn)為，這是簡便的利用大自然鍛煉兒童右腦的好方法。