北京日月星云《小學(xué)科學(xué)3D互動教學(xué)系統(tǒng)》概述

1. 兼容性：系統(tǒng)可在各種3D觸控一體機、3D投影機、裸眼3D、3D LED屏上運行；同時，支持在普通一體機、投影機、電腦、LED屏等教學(xué)設(shè)備上運行；系統(tǒng)的顯示分辨率為2K（1920*1080），支持在4K分辨率的顯示設(shè)備是運行。系統(tǒng)支持windows操作系統(tǒng)。

2. 服   務(wù)：產(chǎn)品配套操作視頻，7天*24小時熱線支持，兩年內(nèi)免費升級。

3. 操控性：通過鍵盤、鼠標(biāo)對軟件進行操控，同時，支持多點觸控。

互動教學(xué)系統(tǒng)的特點

同步互動教學(xué)是實驗教學(xué)的核心，是實驗軍校特色培訓(xùn)項目的三項特點之一(另二項分別為思德教育和銜接教學(xué))，同步教學(xué)是對軍旅文化和軍校教育優(yōu)勢精華的高度提煉和科學(xué)應(yīng)用。

1、同步教學(xué)的基本定義。同步教學(xué)是指本科、考研、就業(yè)等三項培訓(xùn)，科學(xué)融會貫通、合理滲透交叉、周密銜接同步，同時系統(tǒng)計劃、同時展開。

2、同步教學(xué)的可能性。從內(nèi)容上看：本科培訓(xùn)的內(nèi)容就是考研培訓(xùn)的主要內(nèi)容，考研培訓(xùn)的主要內(nèi)容多數(shù)也是就業(yè)培訓(xùn)的重要內(nèi)容。從時間上看：大學(xué)一般只有三年教學(xué)時間，每天4學(xué)時三年共2800學(xué)時；同步教學(xué)每天6學(xué)時，二年共3600學(xué)時。由此可見，內(nèi)容上有必要性，時間上有保障性。

3、同步教學(xué)的現(xiàn)實性。通過多年的實驗軍校項目試點充分表明，科學(xué)嚴(yán)密地組織同步教學(xué)，能系統(tǒng)性、規(guī)律性地解破高中生升學(xué)困惑，能針對性地溶解大學(xué)生考研困境，能政策性、保障性地化解畢業(yè)生就業(yè)困難，將使你本科學(xué)習(xí)事半功倍、碩研考試胸有成竹、政策就業(yè)從容選擇！

在使用互動教學(xué)系統(tǒng)時需要注意哪些點？

1、設(shè)備的優(yōu)化與網(wǎng)絡(luò)保障。要使此項工作穩(wěn)步實施，主管部門要努力實現(xiàn)同步課堂教學(xué)的硬件提升，只有在硬件中得到切實保障的情況下，才能使同步課堂形成實實在在的常規(guī)化，才能使評價體系落到實處。

2、正確處理同步教學(xué)模式與傳統(tǒng)教學(xué)模式的融合。一方面，學(xué)校學(xué)應(yīng)該吸取同步課堂教學(xué)模式的優(yōu)勢，注意信息技術(shù)與課程的整合，進一步挖掘自身潛力；另一方面，同步課堂教學(xué)模式應(yīng)該從傳統(tǒng)教學(xué)模式中得到成長的養(yǎng)分，促使自身的良性發(fā)展，進一步提高教學(xué)質(zhì)量，完善管理體系。這就要求教師在教學(xué)實踐中處理好共存與互補的關(guān)系。

互動教學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)方式

互動式教學(xué)方法多種多樣，也各有特點，教員需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對象特點靈活運用。

精選案例式互動

運用多媒體等手法呈現(xiàn)精選個案，請學(xué)員利用已有知識嘗試提出解決方案，勘校正誤，設(shè)置懸念，然后抓住重點、熱點作深入分析，然后上升為理論知識。一般程序為案例解說——嘗試解決——設(shè)置懸念——理論學(xué)習(xí)——剖析方案。這種方法直觀具體，生動形象，環(huán)環(huán)相扣，對錯分明，印象深刻，氣氛活躍。缺點是理論性學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深刻，典型個案選擇難度較大，課堂知識容量較小。