一條人工打造的天河，流淌在太行山的懷抱里，流淌在中國人民的精神世界里，這是革命精神的實踐，這是改天換地的壯舉，這是人定勝天的見證。就是因為這樣的壯舉孕育出了“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻”的hong旗渠精神，成為了世世代代中國人民的精神yin領(lǐng)，激勵著我們當代人在今后的工作中，不忘初心、牢記使命，當好紅色精神傳承人。

另一種則依托專業(yè)紅色教育培訓基地，以培訓班、學習班等形式，為全國各地黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、國企、高校等提供紅色教育和相關(guān)拓展活動?；乜筛鶕?jù)對象人數(shù)及具體培訓需求定制課程、提供個性化教育方案，并配有相對完善的教學場所和食宿設施，相對專業(yè)。

記者調(diào)查了解到，許多紅色教育培訓基地對干部群眾理想信念教育產(chǎn)生影響，但仍有一些紅色教育培訓基地存在培訓形式呆板、培訓供給與培訓需求脫節(jié)等問題。比如，有的紅色教育培訓基地內(nèi)容多為靜態(tài)陳列，多是一人講多人聽，體驗感、參與感較弱。同時，一些紅色教育培訓往往只是普及簡單的歷史知識，教學內(nèi)容與現(xiàn)實意義關(guān)聯(lián)不大，培訓供給與培訓需求脫節(jié)。

　紅色教育不僅僅局限于學習紅色歌曲，看一部紅，重溫入黨誓詞，還包括單位組織的黨日活動和紅色教育培訓等形式。

紅色教育是什么

　　紅色教育是指以紅色作為時代精神內(nèi)涵的象征、務實的落點在于教育。紅色教育不僅僅局限于時期，解放時期，還包括我國歷不同時期，如古代，近現(xiàn)代，現(xiàn)代等不同階段的先進事跡和時代精神，結(jié)合新時代的發(fā)展需求，運用到工作和生活中。