右腦開(kāi)發(fā)

右腦主要掌管記憶和人的創(chuàng)造能力，如果得到充分開(kāi)發(fā)，大腦會(huì)變得更加聰明和智慧。而右腦是藝術(shù)腦、創(chuàng)造腦，負(fù)責(zé)想象、創(chuàng)意、第六感、音韻律，決定了創(chuàng)造力、直覺(jué)力、速讀力、想象力、記憶力。所以系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)孩子的右腦很重要，多做開(kāi)發(fā)右腦的游戲，鍛煉孩子的右腦思維，激發(fā)孩子的大腦潛能。通過(guò)找鞋子、找位置、拼積木、部件組合等小游戲提高孩子的“藝術(shù)思維”，讓孩子的思維發(fā)散，并且激發(fā)孩子的想象力，專注力以及觀察力。

右腦開(kāi)發(fā)

想必許多家長(zhǎng)已經(jīng)通過(guò)一些早教班、親子班知道了開(kāi)發(fā)右腦的重要性，并且通過(guò)一些方法進(jìn)行了訓(xùn)練。的確，如果能夠從小就有意識(shí)地開(kāi)發(fā)右腦，學(xué)會(huì)關(guān)注自己的情緒和內(nèi)在，長(zhǎng)大后，人的情緒或心理問(wèn)題就不太容易出現(xiàn)了。右腦提示：人類的大腦分左腦和右腦。右耳、右視野、右半身的運(yùn)動(dòng)和感覺(jué)信息傳輸給左腦，即左腦與右半身神經(jīng)系統(tǒng)相連。相反，右腦與左半身的神經(jīng)系統(tǒng)相連。左右腦分工不同，大體來(lái)講，左腦也叫學(xué)術(shù)腦，主管抽象思維，負(fù)責(zé)數(shù)理運(yùn)算、化學(xué)程式、邏輯思維、記憶理解、分析判斷、語(yǔ)言表達(dá)等與理性思考、抽象邏輯有關(guān)的內(nèi)容。右腦也叫情感腦，主管形象思維，和人的視聽(tīng)觸嗅感官系統(tǒng)息息相關(guān)，負(fù)責(zé)情感覺(jué)察、藝術(shù)鑒賞與想象、空間感知、身體或肌肉記憶等與情感及情緒感受、想象、直覺(jué)、靈感有關(guān)的內(nèi)容。

右腦開(kāi)發(fā)

   記憶游戲

   借用右腦記憶訓(xùn)練卡來(lái)做記憶游戲。記憶游戲是把連在一起的兩張繪圖卡用一段文字銜接起來(lái)的記憶方法。

   譬如要小孩記住一張?bào)π返目ㄆ鸵粡埫弊拥目ㄆ?，可結(jié)合奇象記憶法想成“螃蟹戴著帽子出去玩”，翻開(kāi)卡片再蓋起來(lái)，然后問(wèn)他們蓋起寨的卡片是什么圖樣。以這種方法能夠記住的卡片張數(shù)，從兩張開(kāi)始，增加到三張、四張，可以一直增加到一百?gòu)埧ㄆ?。?jīng)過(guò)一段時(shí)間訓(xùn)練之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)不可思議的事情，就是再也不需要文字銜接，光是翻開(kāi)卡片看過(guò)之后蓋起來(lái)，即使是一百?gòu)埖目ㄆ?。也能夠正確說(shuō)出這一百?gòu)埧ㄆ鞘裁礃拥目ㄆ?。換言之，說(shuō)明此時(shí)你已經(jīng)學(xué)會(huì)了照相記憶，學(xué)會(huì)了照相記憶法，此時(shí)你的速讀就會(huì)變得容易許多。