藝考培訓(xùn)學(xué)校堅持因材施教，讓每個同學(xué)發(fā)揮自己獨特的優(yōu)勢。針對每個學(xué)生不同的專業(yè)水平及報考需求，為考生制定個性化學(xué)習(xí)方案以及未來的報考方案。不同的藝考專業(yè)所考的內(nèi)容自然也就不一樣了，以傳媒專業(yè)藝考為例，傳媒藝考專業(yè)共分為播音主持、編導(dǎo)制作、表演類三大類。藝術(shù)院校與綜合類高校都會同時參考文化課成績和藝術(shù)成績，但綜合類院校對文化課分?jǐn)?shù)要求相對較高。藝術(shù)類高校則專業(yè)課分?jǐn)?shù)占比高，要求所報專業(yè)有較高的專業(yè)水平，大部分文化課錄取分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于普通本科的80%。

藝術(shù)院校與綜合類高校都會同時參考文化課成績和藝術(shù)成績，但綜合類院校對文化課分?jǐn)?shù)要求相對較高。藝術(shù)類高校則專業(yè)課分?jǐn)?shù)占比高，要求所報專業(yè)有較高的專業(yè)水平，大部分文化課錄取分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于普通本科的80%。“藝術(shù)特長生”(高水平藝術(shù)團)是部分普通高校為活躍校園文化生活、推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育而設(shè)定的，錄取一些高考成績達(dá)到一定要求、又有藝術(shù)專長的普通專業(yè)考生。藝考時素描的形體明暗觀察：思維方法：在意識中，形色不再分離，每一處明暗的形狀、大小和深淺都與形體緊密相關(guān)，黑白灰各種色調(diào)不是抽象的，而是具象的。

藝考時素描的方法：模糊畫法：形體與形體、面與面、色層與色層、主體與背景，所有的交界線都要虛、要模糊，要避免停頓、避免緊，畫面緊反映了內(nèi)心的緊、松、生動、渾圓、空靈、模糊是基本準(zhǔn)則，老師學(xué)生可以自己查。編導(dǎo)的就業(yè)前景還是非常寬泛的，在學(xué)習(xí)中，這一可以把考生培養(yǎng)成一個領(lǐng)域的全才也可以就中某一項成為一個高1端人才。在文化分?jǐn)?shù)上，“藝術(shù)特長生”的錄取分?jǐn)?shù)要高于“藝考生”。在降分幅度方面，“藝考生”的降分幅度大于“藝術(shù)特長生”。

在文化分?jǐn)?shù)上，“藝術(shù)特長生”的錄取分?jǐn)?shù)要高于“藝考生”。在降分幅度方面，“藝考生”的降分幅度大于“藝術(shù)特長生”。編導(dǎo)高考可以理解為藝考中所有的影視傳媒類的統(tǒng)稱。所以編導(dǎo)高考也叫影視高考，或者叫影視傳媒類高考。因為影視傳媒類招生的院校大部分都是以招收廣播電視編導(dǎo)為主，也為了稱呼方便，我們一般把影視傳媒類的統(tǒng)稱為編導(dǎo)類。藝考培訓(xùn)學(xué)校配有專職的老師負(fù)責(zé)與家長聯(lián)絡(luò)，向家長及時匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，讓家長及時了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況，免去家長后顧之憂。