兒童升降學(xué)習(xí)桌

臨朐鑫通鋼木制品有限公司

是專業(yè)化從事辦公家具、課桌椅、公共排椅、上下床、餐飲家具生產(chǎn)的企業(yè)，公司占地面積30000平方米，標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)車間20000平方米，擁有技工100余名，下設(shè)行政部、生產(chǎn)部、銷售部、采購財(cái)務(wù)部、外貿(mào)部、研發(fā)部、售后服務(wù)部七大部門，生產(chǎn)設(shè)備有：全自動(dòng)剪板機(jī)、25T—160T沖床、折彎機(jī)、數(shù)控彎管機(jī)、電焊機(jī)、噴砂機(jī)、酸洗磷化設(shè)備、八工位靜電噴涂流水線等金工生產(chǎn)設(shè)備，CNC木工加工中心、全集成直線封邊機(jī)，曲直線封邊機(jī)，數(shù)控排鉆、鏤銑機(jī)，精密裁板鋸等木工加工設(shè)備。公司從事書桌家具開發(fā)研究多年，實(shí)力雄厚，擁有一批專業(yè)設(shè)計(jì)生產(chǎn)學(xué)習(xí)桌人才以及高素質(zhì)、技術(shù)過硬的員工隊(duì)伍，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐美、東南亞等國家。

對于中國學(xué)生課桌椅的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在市面上的課桌椅多采用舊制的人機(jī)工程學(xué)尺寸，距今已有10多年的時(shí)間了，然而近幾年我國青少年的平均身高都有所增長。其次，現(xiàn)在的兒童升降學(xué)習(xí)桌，家具廠商多為照抄和照搬，沒有貼合實(shí)際，兒童升降學(xué)習(xí)桌使得高中生座椅出現(xiàn)了一成不變的商業(yè)化格局，而呆板、冷硬的形象更令活潑好動(dòng)的高中生們覺得厭煩和乏味。而對于國外的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，國外更加注重的是中學(xué)生的心理健康和成長發(fā)育。設(shè)計(jì)合理的升降式書桌(桌面較大,桌下凈空較高)和特質(zhì)的升降式座椅適用于家庭,應(yīng)另外制訂標(biāo)準(zhǔn)。

區(qū)別于中國，美國有專門的設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)對改善教室體驗(yàn)平臺(tái)進(jìn)行著努力。如美國設(shè)計(jì)公司STEELCASE與美國IDEO設(shè)計(jì)公司合作開發(fā)了課桌椅NODE，這款名為Node座椅，兒童升降學(xué)習(xí)桌的終產(chǎn)品收到了廣泛贊譽(yù)，它能有效促進(jìn)學(xué)生間的協(xié)作，幫助教育工作者根據(jù)不同的教學(xué)模式來調(diào)整教室布置，并能通過可靈活切換的多用途教學(xué)空間，幫助學(xué)校節(jié)省經(jīng)費(fèi)。在設(shè)計(jì)方面，兒童升降學(xué)習(xí)桌座椅設(shè)計(jì)寬大，方便學(xué)生在任何情況下轉(zhuǎn)換姿勢；座椅本身可以旋轉(zhuǎn)，這樣學(xué)生就能轉(zhuǎn)動(dòng)座椅，看到教室里其他同學(xué)的展示；帶輪盤的兒童升降學(xué)習(xí)桌底座讓學(xué)生可以快速拖動(dòng)座椅，座椅底部還有收納架方便使用；女性群體的臀寬普遍大于男性群體，兒童升降學(xué)習(xí)桌故以女性尺寸為上限作為設(shè)計(jì)根據(jù)。在座椅兩邊手把處可以掛置物品，定制的杯托可以很容易放置水杯。這款座椅的設(shè)計(jì)簡潔大方，給人耳目一新的感覺。

綜上所述，為了更好地提高中國高中生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，現(xiàn)在急需一種人性化的兒童升降學(xué)習(xí)桌設(shè)計(jì)理念來改變現(xiàn)在陳舊的局面，本文就以人性化的設(shè)計(jì)理念，在結(jié)合人——機(jī)——環(huán)境設(shè)計(jì)系統(tǒng)對高中生課桌椅的設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，并提出設(shè)計(jì)原則。

主要生產(chǎn)銷售辦公桌、辦公椅、屏風(fēng)組合辦公桌、高隔斷、學(xué)生公寓家俱、辦公家俱等。

1979 年國際標(biāo)準(zhǔn)化組織總結(jié)各國經(jīng)驗(yàn), 提出一項(xiàng)《ISO5970-1979 家具— 教育機(jī)構(gòu)— 功能尺寸》〔6〕。20年來, 許多國家不同程度采用或參考這一標(biāo)準(zhǔn)制訂了本國標(biāo)準(zhǔn)。德國等同采用(1980), 前蘇聯(lián)等效采用(1986)。英國在2號(hào)和3 號(hào)之間增加一個(gè)2.5 號(hào)(1981), 日本則在各兒童升降學(xué)習(xí)桌型號(hào)之間各增加一個(gè)型號(hào)(1991 再次修訂), 也都是等效采用。法國則僅作參考(1997 再次修訂), 但各兒童升降學(xué)習(xí)桌型號(hào)桌面高和座面高只有±1cm的改變, 又在國際標(biāo)準(zhǔn)之外, 對身高185cm 以上者規(guī)定一個(gè)大號(hào), 桌面高83cm , 座面高51cm , 桌椅高差32cm。班級數(shù)量不變的情況下，減少班級人數(shù)，實(shí)行小班化教學(xué)，意味著學(xué)?？s減招生名額，在學(xué)校資源日益緊張的情況下，顯然是不現(xiàn)實(shí)的。

國內(nèi)情況

1956 年唐錫麟在沈陽、大連等地進(jìn)行了大量人體測量和姿勢觀察, 提出了中小學(xué)校課桌椅尺寸。兒童升降學(xué)習(xí)桌座面高略低于小腿腓骨頭上緣約1cm , 具體尺寸與當(dāng)前國際標(biāo)準(zhǔn)略同。桌椅高差,低年級者約為1/ 3 坐高, 身高140cm 以上者應(yīng)再加1～ 2 .5cm ,比當(dāng)前國際標(biāo)準(zhǔn)約高3cm〔8〕。就是這樣較高的桌椅高差, 國內(nèi)一些地方仍認(rèn)為偏低, 甚至太低。多年來形成的使用較大桌椅高差的習(xí)慣, 一時(shí)難以改變。一些省、市, 甚至縣, 強(qiáng)調(diào)本地的特殊性, 紛紛制訂本地的課桌椅標(biāo)準(zhǔn)。例如, 上海市1973 年制訂的課桌椅高度, 其桌椅高差比上面提出的又高3cm。1979年國際標(biāo)準(zhǔn)ISO 5970 出現(xiàn)之后, 我國國家兒童升降學(xué)習(xí)桌標(biāo)準(zhǔn)《GB 3976 -83》和《GB 7792-87》先后發(fā)布。其中規(guī)定的座面高同國際標(biāo)準(zhǔn)一致。但桌椅高差較之高出3cm 。之所以這樣規(guī)定, 一方面體現(xiàn)了中國人上下提比例的特點(diǎn), 另一方面也照顧了使用較大桌椅高差的習(xí)慣。目前學(xué)校里眾多學(xué)生的做法是書本放在兒童升降學(xué)習(xí)桌課桌斗的上斗中，書包放在座椅上或者座椅旁的通道上。

兒童升降學(xué)習(xí)桌

生產(chǎn)基地占地80余畝，擁有金屬加工、機(jī)器人自動(dòng)焊接、沖壓實(shí)木加工、板式家具、電氣組裝、表面涂裝、注塑等工藝。

我公司主要生產(chǎn)定制：理化生實(shí)驗(yàn)室、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、歷史教室、地理教室、書法教室、美術(shù)教室、科技館、生態(tài)園施工、幼兒園科學(xué)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)室、小學(xué)初中勞技綜合實(shí)踐活動(dòng)室、高中通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、課桌椅講臺(tái)踏臺(tái)、電教多媒體講臺(tái)黑板觸摸屏一體機(jī)安裝、學(xué)生雙層床、公寓床配套家具、餐廳桌椅、圖書室圖書架、閱覽室桌椅、禮堂椅、報(bào)告廳大型會(huì)議室裝修工程、六邊形八邊形電腦桌。拿課桌椅為例，首先要滿足的設(shè)計(jì)要素便是安全性、穩(wěn)定性，試想如果坐都坐不穩(wěn)，還有什么功能性可言。

兒童升降學(xué)習(xí)桌

課桌椅按使用材料分為4 類：木制課桌椅、鋼木課桌椅、塑鋼課桌椅、混合材料課桌椅。考慮到桌子的多功能性，桌體和桌面采用實(shí)木制作，考慮到試制時(shí)間和成本，用木工板代替。支架和桌腿材料要具有一定強(qiáng)度和良好的焊接性能，因此選用碳素結(jié)構(gòu)鋼Q235-A。兒童升降學(xué)習(xí)桌采用管材，從而在保證同樣強(qiáng)度和剛度條件下能減輕桌子的重量。桌面傾斜角度調(diào)節(jié)裝置及桌子高度調(diào)節(jié)裝置采用鋁合金，重量輕，易加工，便于操作。教育不只是老師所講述的課程，教育的環(huán)境也是對學(xué)生的一種熏陶，兒童升降學(xué)習(xí)桌應(yīng)該讓學(xué)生從小就在一個(gè)良好的視覺環(huán)境中成長，這樣對學(xué)生的心理和審美能力都有積極的影響。

兒童升降學(xué)習(xí)桌運(yùn)用三維設(shè)計(jì)軟件對課桌裝配體和零件進(jìn)行外觀色彩設(shè)計(jì)和渲染。考慮到學(xué)習(xí)環(huán)境需要寧靜和自然，桌體選擇灰白色作為底色，藍(lán)色為點(diǎn)綴。桌腿用黑色體現(xiàn)其支撐穩(wěn)固有力。桌腳的色彩為藍(lán)色，好比桌子穿上了水晶鞋，從而使整個(gè)桌子靈動(dòng)起來，有較強(qiáng)的藝術(shù)性。多張桌子布置的教室一改沉悶的氣氛，能激發(fā)學(xué)生的想象力，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。兒童升降學(xué)習(xí)桌實(shí)用性原則課桌椅設(shè)計(jì)首先要遵守實(shí)用性原則，實(shí)用性是產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)產(chǎn)品的時(shí)候一定要從使用功能出發(fā)，考慮到使用者的感受。

兒童升降學(xué)習(xí)桌

教你如何選購課桌椅?

是專業(yè)生產(chǎn)教育事業(yè)配套產(chǎn)品；科學(xué)的設(shè)計(jì)、時(shí)尚的外觀、精湛的做工與先進(jìn)的功能深受消費(fèi)者的喜愛。學(xué)校課桌椅、多媒體教學(xué)椅，學(xué)生床，學(xué)校餐廳餐桌，教師講臺(tái)，雙面書架，閱覽桌，黑板，課桌面板、方凳面板 、等上百種產(chǎn)品企業(yè)，是國內(nèi)大型學(xué)校用品配套廠家。公司規(guī)模大，起點(diǎn)高，設(shè)備及技術(shù)力量雄厚，具有完善的質(zhì)保體系和先進(jìn)的生產(chǎn)工藝。

本公司產(chǎn)品具有堅(jiān)固耐用、美觀大方等特點(diǎn)，適合各大院校、中小學(xué)校、體育館、劇場、餐廳、候車室、會(huì)議室等公共場所。

（兒童升降學(xué)習(xí)桌）

孩子每天大部分的時(shí)間都與課桌椅相伴，可您真的了解它么？

我們先來看看課桌椅（兒童升降學(xué)習(xí)桌）的幾個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)