畢業(yè)生的心理問題輔導     

如果孩子考得很好，您可以這樣說。等到分數(shù)一出來，心里頭的大石頭一落地，人立馬跟被抽空了一樣，變得無所適從。1、你的付出終于有了回報，你是棒的！2、考得不錯，爸爸媽媽為你高興，但是報志愿也很重要，別掉以輕心??！3、這一仗打得很漂亮，你可以總結一下，看看自己為什么能成功，以后按照這次成功的經(jīng)驗，你會越來越好！4、孩子，這幾年你學習很辛苦，很拼，現(xiàn)在終于能放松下來了。但是爸爸媽媽希望你別太瘋，還是要注意安全。

關注畢業(yè)生的心理情況

看到考試成績后自閉自卑型。比如進家后，父母與其命令孩子：“不要把鞋子放在床上”，不如換成可供孩子選擇的陳述句：“你可以把鞋子放在床邊或是放在鞋架上。建議，如果家長發(fā)現(xiàn)學生有這樣的心理，家長需多與孩子交流，告訴孩子：父母之所以花費很大的心血，是因為你是我們的寶貝，不是因為要你必須有一個好成績。你已經(jīng)努力了，這個父母都看到了。至于結果，會有很多影響因素，不必太自責，很多事情不是完全受我們自己控制的。過激反應型

期的介紹

“期”是心理學家們的一個說法，代指這個階段孩子的自我意識快速發(fā)展，對獨立、自主、自由有了迫切需求。此外，考生可以用這段時間來發(fā)掘自己的興趣愛好，以便為隨后到來的填報志愿做好充分的準備，同時也為自己的未來規(guī)劃奠定基礎。父母都知道孩子有期這個說法，但是印象大多停留在青春期的。其實孩子的期從幼年到成年都會有相對應的表現(xiàn)。期 2--3歲 自我意識萌發(fā)。這個時期的孩子，行動上，常常會用“打人”來表達自己不同意、反對的態(tài)度