戶外拓展訓(xùn)練在我國雖然起步較晚，但自引入我國后得到快速發(fā)展，己在社會多個領(lǐng)域被使用和借鑒，產(chǎn)生了積極的社會效益。野外拓展訓(xùn)練借助自然地域 ,輕松自然的野外環(huán)境；開放接納的心理狀態(tài);真實模擬的情境體驗；與以往不同的共同生活經(jīng)歷。拓展訓(xùn)練有目的地為學(xué)生設(shè)置一些困難，讓學(xué)生在經(jīng)歷后發(fā)現(xiàn)自己還有這方面的潛能，從而增強自信心。

參加戶外拓展訓(xùn)練能提高企業(yè)員工的綜合素質(zhì)，通過戶外拓展訓(xùn)練，員工的主觀能動性能得到充分的發(fā)揮，員工是戶外拓展訓(xùn)練的主體。通過戶外拓展訓(xùn)練可以讓每一個人挑戰(zhàn)困難，而且可以在迎接挑戰(zhàn)的時候更加勇敢，這對于以后工作的積極性就會有很好的調(diào)動。拓展訓(xùn)練能夠培養(yǎng)青少年的自我控制能力，從容應(yīng)對壓力與挑戰(zhàn)。能夠強化青少年的探索精神與創(chuàng)新意識，培養(yǎng)其進取心。

通過拓展訓(xùn)練活動激發(fā)員工潛能，自然就會讓每一個員工變得更優(yōu)i秀，在工作方面可以有更好的突破。進行拓展訓(xùn)練活動的過程中。拓展訓(xùn)練以體能活動為導(dǎo)引，以心理挑戰(zhàn)為重點，以拓展心胸、拓展品格、拓展意志為宗旨，以人格完善為目的。參加拓展訓(xùn)練對培養(yǎng)大學(xué)生的團隊精神、創(chuàng)新能力，提高心理素質(zhì)等非智力因素具有重要的意義，是現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的體驗式學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式。

 參加拓展訓(xùn)練對培養(yǎng)大學(xué)生的團隊精神、創(chuàng)新能力，提高心理素質(zhì)等非智力因素具有重要的意義，是現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的體驗式學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式。參與戶外拓展訓(xùn)練主要目的是使他們身體素質(zhì)得到鍛煉、身心得到放松的同時，團結(jié)協(xié)作精神、集體主義精神得到同步培養(yǎng)，從而提高工作效率，獲得更大的經(jīng)濟效益。戶外拓展訓(xùn)練在我國雖然起步較晚，但自引入我國后得到快速發(fā)展，己在社會多個領(lǐng)域被使用和借鑒，產(chǎn)生了積極的社會效益。