一開始我們就對電子班牌產(chǎn)品重新開發(fā)了專業(yè)的班牌系統(tǒng)，小小的班牌從此開辟了學(xué)校內(nèi)各個業(yè)務(wù)邏輯及應(yīng)用場景，可以說這些應(yīng)用都是一個個獨立的程序子模塊，每個子模塊都有著不同功能擴展及智能硬件的應(yīng)用，還有要與學(xué)校的其它原有系統(tǒng)做對接，使之?dāng)?shù)據(jù)互聯(lián)互通，讓學(xué)校的數(shù)據(jù)信息在班牌系統(tǒng)建立的規(guī)則中流動起來，完1美的展示出來。在這個教室里，較大的變化是沒有黑板，也沒有粉筆，更沒有教科書，只有一個像超大屏幕的電子白板，老師的手輕輕一指，所有的教程就以圖文并茂、聲像結(jié)合的形式出現(xiàn)在學(xué)生的眼前，那就是電子班牌。在業(yè)務(wù)整合及系統(tǒng)互信的基礎(chǔ)上采用單點登錄，提高了學(xué)校校務(wù)管理生產(chǎn)效率，同時也給老師們提供了很大的便利，使得維護數(shù)據(jù)信息變得十分靈活、便捷、高1效。

電子班牌的操作習(xí)慣課堂化，以易用性促進廣大師生將信息化設(shè)備真正應(yīng)用到教學(xué)中來。教師集中精力培養(yǎng)學(xué)生，課堂互動性增強，學(xué)生的參與度提高。

通過師生在教學(xué)中電子班牌方案的逐步增量應(yīng)用，促進電子班牌使用習(xí)慣的養(yǎng)成，促進學(xué)校教室信息化設(shè)備的通用性提升，打破信息化教室都是專用教室的局面，促使學(xué)校的每一間教室都建成智慧學(xué)校，實現(xiàn)智慧教室“課堂用、經(jīng)常用，普遍用”的基本目標(biāo)。

電子班牌系統(tǒng)是一款智能交互終端，基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，集智慧教學(xué)、學(xué)生走班考勤、信息發(fā)布及教師和家長，以及家長和學(xué)生之間的互動，也是智慧平臺數(shù)據(jù)的采集工具之一。校園數(shù)字智能電子班牌是當(dāng)今校園文化建設(shè)、數(shù)字化建設(shè)的系統(tǒng)之一，學(xué)校為每個教室配置一個前端班牌一體機，一般安裝在教室門口或教室內(nèi)，多用來顯示班級信息，當(dāng)前課程信息，班級活動信息以及學(xué)校的通知信息。千博智能有限公司成立于2016年，總部坐落于武漢洪山區(qū)久陽科技園。信息內(nèi)容為文字、圖片、多媒體內(nèi)容、flash等，為學(xué)生和老師提供新穎的師生交流及校園服務(wù)平臺。

系統(tǒng)特點：

1、為學(xué)校、老師提供便捷的教學(xué)管理，提升學(xué)校的信息化管理水平智能應(yīng)用。

2、讓智能硬件融入到校園信息化應(yīng)用場景中，打造真正的智能校園學(xué)校宣傳。

3、讓學(xué)校教學(xué)特色、新聞動態(tài)、學(xué)生風(fēng)采、師資力量等充分展示課外拓展。

4、讓學(xué)生課余時間發(fā)展特長、增長學(xué)識、開發(fā)智力，豐富教學(xué)資源互動平臺。

5、為老師、家長、孩子搭建實用便捷場景豐富的交流互動平臺，當(dāng)然更大的好處和目的是為學(xué)生和老師提供新穎的師生交流及校園服務(wù)平臺。

6、實現(xiàn)校園環(huán)境數(shù)字化打造

7、校園電視l臺轉(zhuǎn)播節(jié)目，完善解決方案，

8、學(xué)生考勤信息

9、個性化定制

10、支持全天候7*24小時工作

11、小拳頭 大力量 市民評價好系統(tǒng)