成都拓展訓(xùn)練培訓(xùn)

拓展訓(xùn)練的價值

良好的團(tuán)隊精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。培訓(xùn)師的講解都是基于所有學(xué)員回顧的基礎(chǔ)上展開的，而不是單向的闡述。在現(xiàn)代社會，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會迸發(fā)出耀眼的光芒，拓展訓(xùn)練應(yīng)運而生。利用戶外自然環(huán)境對人進(jìn)行培養(yǎng)的戶外訓(xùn)練方式起源于二l戰(zhàn)期間的海上生存訓(xùn)練，戰(zhàn)后逐漸演變成一種面向現(xiàn)代社會的戶外訓(xùn)練方式。

成都戶外拓展培訓(xùn)

戶外拓展訓(xùn)練的意義:

團(tuán)隊合作訓(xùn)練

戶外拓展訓(xùn)練是一套塑造團(tuán)隊活力、推動組織成長的不斷增值的訓(xùn)練課程。'背摔'、'斷橋'、'天梯'、'電網(wǎng)'……'拓展訓(xùn)練'所采用的活動看上去都非常簡單，其實這些項目中絕大多數(shù)都是經(jīng)過幾十年心理學(xué)、管理學(xué)、團(tuán)隊科學(xué)等方面論證，能夠?qū)€人心里素質(zhì)和團(tuán)隊質(zhì)量得到提升的項目，其科學(xué)性不言自明。 是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行團(tuán)隊建設(shè)需要而設(shè)計的一套戶外體驗式模擬訓(xùn)練，這是當(dāng)今歐洲、美洲及亞洲大型商業(yè)機(jī)構(gòu)所采納的一種有效的訓(xùn)練模式;訓(xùn)練內(nèi)容豐富生動，寓意深刻，以體驗啟發(fā)作為教育手段，學(xué)員參與的訓(xùn)練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷，從而讓每一系列活動中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在團(tuán)隊和每個成員的潛意識中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應(yīng)有的效用。通過拓展訓(xùn)練，學(xué)員在以下方面將有顯著的提高:認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象;克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力;認(rèn)識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心;改善人際關(guān)系，更為融洽地與群體合作;學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護(hù)自然。

　3、縱橫比較。與之相反，經(jīng)常會有身體條件并不好的隊員成為一個團(tuán)隊主宰的故事發(fā)生。拓展如果是以出游的形式去做，意義就少了很多，當(dāng)然價格也就降了很多。縱向比較，拿新員工培訓(xùn)來說，有些企業(yè)的新員工培訓(xùn)會選擇相對固定的項目來進(jìn)行，那么就可以進(jìn)行縱向的分析和比較了。橫向比較分析則指不同的企業(yè)的同類型同層面的參訓(xùn)學(xué)員之間的比較，這兩種比較分析都是對于企業(yè)都是很有意義的，是培訓(xùn)的附加值，但對于培訓(xùn)師的要求很高。

成都拓展訓(xùn)練

拓展訓(xùn)練 發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊的機(jī)能障礙一個的團(tuán)隊，始終是自信的，否則很難有戰(zhàn)斗力。但蕞棒的團(tuán)隊一樣有機(jī)能隱患存在，就像我們?nèi)梭w，不管身體有多棒都要要堅持運動（團(tuán)隊建設(shè)），定期檢查（拓展訓(xùn)練），在團(tuán)隊中普遍存在著這五項機(jī)能障礙:

1.缺乏信任；

2.逃避責(zé)任；

3.懼怕沖突；

4.缺少投入；

5.無視結(jié)果；

一旦積少成多就成了不好的結(jié)果；拓展訓(xùn)練的各種項目從個人到團(tuán)隊，不是解決問題而是發(fā)現(xiàn)問題，為我們的團(tuán)隊做一個體檢，引起我們對問題的重視從而進(jìn)行改善，你的團(tuán)隊是否健康可以做一下《團(tuán)隊機(jī)能障礙評估》《團(tuán)隊健康調(diào)查》。