口吃矯正時(shí)期

如果孩子出現(xiàn)口吃的話。這種情況當(dāng)然是越早治療越好了，如果治療的晚了。孩子的發(fā)音就會(huì)形成一種習(xí)慣，另外大腦的神經(jīng)功能也會(huì)形成固定的習(xí)慣，所以在糾正的話就很難糾正了，所以越到糾正效果越好。一般來(lái)說(shuō)，口吃的矯正治療中影響力比較大的是發(fā)音法、呼吸法、森田療法、突破法、治療方法，此外，口吃大多數(shù)都是由于心理恐懼或是心理陰影導(dǎo)致的，因此口吃的人一定要注意克服自己的心理陰影，從病根上治療口吃。

口吃矯正的方法

1 適當(dāng)加強(qiáng)說(shuō)話訓(xùn)練：注意解除說(shuō)話時(shí)的緊張情緒，消除任何不良刺激，說(shuō)話前不要亂想，不要給自己心理暗示，語(yǔ)速適當(dāng)放緩，使表達(dá)自然。每天養(yǎng)成睡覺前熟讀一篇詩(shī)歌或散文的習(xí)慣，選擇容易讀的文章，慢慢的把他們背下來(lái)。

2. 克服自卑悲觀心理：悲觀心理是加劇口吃癥狀的一大心理因素。因?yàn)榭诔?，在學(xué)習(xí)、工作、生活當(dāng)中，所遭遇的挫敗相對(duì)也比較多，認(rèn)為口吃是治不好的，認(rèn)為這輩子完了，感到前途無(wú)望、生活渺茫;同時(shí)，極度悲觀心理又加劇了口吃的癥狀，造成循環(huán)。

朗讀矯正法。朗讀能保持語(yǔ)言的連貫性，可以不斷提高大腦皮層和發(fā)音的協(xié)調(diào)能力，有助于口吃的矯正?？诔哉叽蠖加姓f(shuō)話時(shí)即表現(xiàn)得心慌性急、肌肉緊張、急欲把話快速說(shuō)完的心理內(nèi)驅(qū)力。為消除這一毛病，可以拿一篇自己熟悉的課文或文章來(lái)朗讀。讀前，把心情平靜下來(lái)并使肌肉放松。開始朗讀時(shí)，先慢速度進(jìn)行并注意輕讀每一句話的字音和句中詞組的首字音。