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校服小知識：

校服服裝是指穿著在求學的孩子身上的一種服裝，是每間學校的代表標志之一。穿著校服服裝對培養(yǎng)學生有團隊榮譽感非常有用。

服裝，是衣服鞋包及裝飾品等的總稱，多指衣服。裝飾人體的物品總稱,包括服裝。在國家標準中對服裝的定義為:縫制，穿于人體起保護和裝飾作用的產(chǎn)品，又稱衣服。服裝有保健、裝飾和工業(yè)用途三方面作用。

校服是學校規(guī)定的統(tǒng)一樣式的學生服裝，中小學學生普遍穿著。校服早起源于歐洲，學校為了規(guī)范管理，統(tǒng)一的著裝。

校服服裝其實就是校服的衣服，是專門給學生穿著的校服。一個學校對學生要求的統(tǒng)一著裝，穿上校服能夠展現(xiàn)學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志。訂做幼兒園園服

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幼兒園想統(tǒng)一服裝，家長又不愿意，怎么辦?

很多家長覺得，統(tǒng)一訂購園服，真的沒有必要，孩子成長特別快，這些園服很快就會無法再穿，容易造成浪費，但是幼兒園又要求統(tǒng)一買，如果買，孩子平時穿的衣服又很多，可如果不買，又擔心孩子在幼兒園受委屈。

為什么要孩子穿園服?訂做幼兒園園服

幼兒園園服是一所幼兒園的象征標志之一，它代表著一個幼兒甚至一所幼兒園的精神面貌，身著園服的小朋友，無論走到哪里，都是一道引人注目的風景，從心理的角度來講，小朋友穿園服會有一種歸屬感、自豪感，同時也于推進幼兒園文化建設是非常有益處。

幼兒穿統(tǒng)一園服是自己身份的標志，也是幼兒園的一種標志，幼兒園外在形象的一種展示，統(tǒng)一的穿著有利于培養(yǎng)團隊精神，穿園服有助于樹立集體責任感和榮譽感，展示集體精神風貌，也有助于幼兒園的整體形象提升。

統(tǒng)一的園服容易培養(yǎng)相互尊重的精神，大家來自不同的家庭，有著不同的經(jīng)濟，文化背景，統(tǒng)一的園服拉近了孩子們之間的距離，杜絕了攀比現(xiàn)象，而且也杜絕了孩子們挑穿的不良習慣。

另外，園服自有園服的美，安全、舒適、落落大方，統(tǒng)一著裝，代表著一個集體，更代表著一個集體的特色，個性與精神面貌，統(tǒng)一穿著園服，體現(xiàn)著一個幼兒園的作風與特點，一次次園內外的活動，那統(tǒng)一的服裝，統(tǒng)一的目標，統(tǒng)一的動作展現(xiàn)在人們面前的場面是何等的震撼，也能減輕因許多集體活動要求幼兒統(tǒng)一著裝時為家長帶來的麻煩與不便。

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如何有效的提升校服質量？

1.從基礎上延伸更多的特點

對于校服來說，在符合國家標準的基礎上還要滿足舒適度的要求。

還有重要的一點，企業(yè)在銷售校服后，還需要提供相應的后續(xù)服務，滿足消費者的需要，不斷提升產(chǎn)品與服務質量水平，切實維護消費者權益。

2.加強質量監(jiān)督和檢測工作

從近年來的抽檢情況看，我國校服企業(yè)的產(chǎn)品質量水平參差不齊，特別是中小企業(yè)的產(chǎn)品質量管控意識還有待增強，需要進一步加強對企業(yè)的宣傳與引導，增強企業(yè)的質量管控意識。行業(yè)相關主管部門要嚴格依法開展對相關的校服質量抽檢工作，研究完善相關校服行業(yè)標準，促進中小企業(yè)加強質量管控，從而提升消費者的滿意度。訂做幼兒園園服

3.解決標準執(zhí)行不統(tǒng)一問題

實際上，各地還存在對目前的標準執(zhí)行不統(tǒng)一的問題。有些地方甚至出現(xiàn)多重標準和選擇性執(zhí)行標準的問題。從產(chǎn)品質量管控來說，國家標準是一個標準，生產(chǎn)的產(chǎn)品必須符合國家標準，否則就是不合格產(chǎn)品。而有些規(guī)模大、技術先進的企業(yè)，自身質量管控標準高于國家標準，這就需要這些企業(yè)與相關檢測機構合作，共同研究完善行業(yè)發(fā)展相關標準。針對各地選擇性執(zhí)行標準的問題，建議行業(yè)相關主管部門聯(lián)合行業(yè)協(xié)會、企業(yè)對此進行調研，如果涉及地方保護主義，要堅決制止，并糾正違l法行為，確保統(tǒng)一執(zhí)行一個標準；如果是標準存在不適應實際情況的問題，可對解決此類問題進行充分論證，并對標準加以完善。

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校服設計的新時代方向:

融合中國元素

校服的設計還應該融入當下流行元素，潛移默化地提高學生審美。

一套制服風時裝，設計靈感來源于中國山水紋理，整體采用真絲材質的面料，在用料上講究光的效果，在陽光的照射下，有水的波光效果也有山脈的紋理圖案，腰部選用金色的編織中國結，整體流動靈活，優(yōu)雅沉穩(wěn)。在她看來，這些傳統(tǒng)的中國元素同樣可以“潤物細無聲”地加入校服設計當中。

對于中文字的設計理解。“其實中文字隱含多種設計意義，不論哪種字體，橫豎撇之間充滿力與美的呈現(xiàn)?！狈b是緊貼肌膚的一層柔軟之物，如果能成為“可以真正融入生活中的設計”，那才是有溫度的情感傳遞。這些單純的通過顏色表達情感還不夠，未來的設計進化可以從更多細節(jié)著手，“例如校服禮服套裝能不能設計為男生打領結、女生帶蝴蝶結？讓生活充滿更多儀式感。訂做幼兒園園服