推拉黑板提醒孩子的用眼近視問題一定要注意

專家表現(xiàn)，孩子永劫間近間隔用眼，使眼睛得不到充實蘇息，長此以往就導致了近視。

　　近視有先兆

　　每到假期和雙休日，醫(yī)院的大夫就分外繁忙，視光中央也較平常熱鬧很多。

　　專家說，當孩子出現(xiàn)如下癥狀時，有大概是近視，家長應實時帶孩子去醫(yī)院查抄。

　　1. 瞇眼，頻仍眨眼;

　　2. 孩子看不清時，愛揉眼睛;

　　3. 常歪頭看電視;

　　4. 皺起眉頭，計劃使雙眼都“用力”，以此來改進目力;

　　5. 在看電視時常常表現(xiàn)往近處湊，只管即便靠近電視，看謄寫字時也趴得很近很低;

　　6. 由于目力不穩(wěn)固，一些孩子會訴苦課堂光芒太暗，或說因黑板反光看不清，另有不少孩子說晚自習時目力差等。

規(guī)格：4075×1325mm 4785×1505mm長度高度可根據(jù)所配電子產品適當調整，確保與電子產品的有效配套。

結構：外層為兩塊固定書寫板，確保一體機的配合安裝，支持電子產品居中放置。

選用進口板面，規(guī)格1215×1415mm，啞光烏金色，厚度＞0.41mm，涂層采用納米技術雙面黑色封釉，板面正面涂層厚度≥85 μm，采用低溫等離子處理，啞光防眩光處理，具有護眼功能，書寫流暢、字跡清晰、可視效果佳；板面背面涂層厚度≥35 μm，采用磨砂工藝，增大粘貼強度，避免光滑背面造成開膠現(xiàn)象；板面強度高，涂層硬度≥9H，安全可靠。

在傳統(tǒng)學生教室用黑板有益于青年人教師的發(fā)展

傳統(tǒng)學生教室用黑板對教師的基本能力規(guī)定較高，在其中包含教師的專業(yè)技能水準、語言組織協(xié)調能力和教學方式等各個方面的基本能力，這就在客觀性上推動了青年人教師要在這里幾層面上多狠下功夫，健全本身技術專業(yè)的知識體系，積極推進切實可行的教學方式，將之融匯貫通后，選用學生較非常容易另收的方式向其教給專業(yè)知識。這不但推進了青年人教師的專業(yè)技能，也鍛練了教師的撰寫、語言和隨機應變的能力。

黑板的材料黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成的，可以用粉筆等特定的書寫材料在上面寫字。圖為玻璃黑板黑板的誕生史在文字發(fā)明以前，人們發(fā)現(xiàn)木炭可以作畫，在歐洲的一些古代巖洞里可以發(fā)現(xiàn)古代的一些壁畫，畫著這些壁畫的巖壁從傳統(tǒng)意義上講已經可以稱為黑板。我國古代黑板中國古代教學多用沙盤或者石板。使用沙盤就是用細樹枝或細木棍在一個裝有沙子的扁盤中書畫。寫滿了可以將沙子抹平后再次書畫。石板石筆用特殊的石材做成，使用時用石筆在石板上書畫，留下白色的印痕，并且很容易擦去重寫。