重慶少兒武術(shù)訓(xùn)練基地 

    思想品德數(shù)育 思想品德文化教育，包含政冶思想境界，英勇堅強不屈精神實質(zhì)、優(yōu)良武德、高尚品德、必勝信念這些。傳統(tǒng)武術(shù)選手僅有具有優(yōu)良的思想品德，訓(xùn)練才會造成恰當(dāng)?shù)膹姶蟮挠?xùn)練主觀因素，才可以謙虛又很好學(xué)、刻苦鉆研、戰(zhàn)勝困難、勤于思考；比賽時才可以信心足、努力勁強、不懼強手、敢于制勝。懂傳承“越過山丘，才發(fā)現(xiàn)無人等候”——卻原來，陪伴你、支持你、幫助你的人，雖然沒有和你一起站在峰頂，卻始終在你背后不離不棄。不然觀念不扎實，訓(xùn)練中碰到困難或挫敗就會垂頭喪氣，比賽時碰到強手就會膽虛怯懦。因此，思想品德教育是青少年兒童傳統(tǒng)武術(shù)訓(xùn)練的一因素。 

兒童習(xí)武身體素質(zhì)訓(xùn)練 

    青少年兒童階段是各類身體素質(zhì)的發(fā)展趨勢關(guān)鍵期和黃金時刻，失去這一時期的訓(xùn)練，將留有不能填補的后遺癥。這些自然成長的成果，正是習(xí)練武術(shù)所需要的基本機能，拔苗助長、急于求成不利于孩子們的生長發(fā)育。身體素質(zhì)是傳統(tǒng)武術(shù)運動員把握技術(shù)性的生理學(xué)物質(zhì)條件，身體素質(zhì)好。不但有利于技術(shù)水平的提升，有利于高難度姿勢的把握，并且在長期性系統(tǒng)軟件的訓(xùn)練里能經(jīng)得起不安艱難、精力耗費大的大負載的磨練，在比賽時精力旺盛、增加健身運動使用壽命。

    相反，運動員身體素質(zhì)差，即便 有不錯的思想道德和技術(shù)水平，也只有“力不從心”，因此，身體素質(zhì)訓(xùn)練，是少兒武術(shù)訓(xùn)練管理體系中的一個關(guān)鍵構(gòu)成部分。 

古人謂：不曾拜師學(xué)藝也學(xué)禮；不曾學(xué)武先習(xí)德

    注重傳遞禮儀知識、武德、尊師重道的觀念心態(tài)是大家課程內(nèi)容不可或缺的階段。少兒在習(xí)練太極拳的過程中，可以切身地體悟傳統(tǒng)文化的精髓，特別是“中庸”、“陰陽變換”、“上善若水”等等。 武術(shù)除開可以具有基本上的增強體質(zhì)以外，還可以使習(xí)武的人的自我防護觀念提高。 拳法招數(shù)每招每式都是有其防御實際意義，盡管針對小朋友來講不因?qū)崙?zhàn)演練對練為主導(dǎo)，可是在其學(xué)習(xí)過程中也必須正確引導(dǎo)小孩子注重禮儀知識武德及其尊師重道，讓小孩更充足地體會武術(shù)的傳統(tǒng)定義。

    有武德，如同對歌曲對民族舞蹈感性的人，只需歌曲一起，民族舞蹈就隨著而出、歌譜在心里當(dāng)然的演奏。小朋友們讀久了順理成章也會遭受陶冶。不論是從武術(shù)或是從學(xué)校德育德智體美全方面發(fā)展趨勢，全是對小孩快樂成長有協(xié)助的。