幼兒園穿園服的好處主要表現(xiàn)在以下方面

　　園服可以產(chǎn)生一種平等感。社會上現(xiàn)在的家庭收入狀況懸殊，服飾方面攀比現(xiàn)象比較盛行。一個幼兒園的寶貝穿統(tǒng)一的服裝，可以給同學相互之間平等的感覺，容易形成一種合作、團結、相互尊重的和諧氛圍。還可以培養(yǎng)寶寶艱苦樸素的品質，避免攀比之風在校園里盛行。

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　　還要注意一些圖案很多并且光彩鮮艷的衣服較容易出現(xiàn)變形及褪色。我們園長要對是否褪色存在質疑，可用濕紙巾使勁在面料上擦拭，要是沾上顏色，這就是明顯沒有達到色牢度未達4級以上。    再就是要選擇淺色純棉質地的衣服，并經(jīng)洗滌后再穿，以減少殘留在面料上的甲醛等物質對人體的傷害。定做幼兒園園服時，家長及園長還要注意產(chǎn)品標識，品質及規(guī)范的園服制造商都有名稱和地點、產(chǎn)品名稱、號型規(guī)格、質料身分及含量、洗滌要求、產(chǎn)品尺碼、質量品級、等多項內容。

　　非常多幼兒園小朋友的家長都在考慮，小孩成長發(fā)育比較快，幼兒園在給小朋友購買園服' >幼兒園園服時是不是要大一點，也有的家長還在想，要是能穿到小朋友幼兒園畢業(yè)。

　　我們小朋在穿的服裝不適宜太大，幼兒園園服的生產(chǎn)廠家是根據(jù)小朋友的平均身高定出6個碼數(shù)生產(chǎn)的，是從S碼到3XL碼。確定尺碼時在小朋友實際身高的基礎上加3--5厘米來確定園服碼數(shù)就可以了。幼兒園統(tǒng)一服裝就是讓小朋友統(tǒng)一形象，使小朋友沒有攀比之心。假如小孩穿的園服尺碼太大，會有幾個問題問題，一，形象不美觀，二，穿著不舒服，三，活動不便。

還有很多學校的校服，都是公版，毫無設計感和時尚感；就是又大又粗的常規(guī)運動衣，穿著松松垮垮，體現(xiàn)不出男生的陽剛，更體現(xiàn)不出女生的曲線。所以導致很多學生并不愛穿校服。

針對這種現(xiàn)象，艾咪天使校服結合了國外的時尚校服設計，進行了設計整合，結合了中國的很多元素和國際上的時尚因子；極大地提升了校服的設計感和品質感。不僅僅讓學校的校服文化氣息更濃厚，就在平時，學生也愛穿校服，更好地體現(xiàn)了校服文化和學校的文化氣息。