戶(hù)外的幼兒園設(shè)施

戶(hù)外的幼兒園設(shè)施對(duì)孩子有什么好處？學(xué)前班幼兒在基本動(dòng)作方面發(fā)展較好，特別是在走、跑、跳、投擲、球類(lèi)等項(xiàng)目尤為突出，幼兒都能基本掌握動(dòng)作，且動(dòng)作協(xié)調(diào)，但對(duì)于一些挑戰(zhàn)性較大的活動(dòng)，如利用自然物攀登、鉆爬等技能掌握不好，并且有部分幼兒不敢大膽去嘗試，家長(zhǎng)也反映在外出活動(dòng)時(shí)，孩子在很多方面表現(xiàn)較好，就是在攀登技能方面較差，有時(shí)候顯得很膽怯。

攀爬網(wǎng)能讓兒童主動(dòng)積極地參與體育游戲活動(dòng)，體驗(yàn)攀爬運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣并能堅(jiān)持參加活動(dòng)。用幼兒感謝興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性”和“在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主觀、樂(lè)觀、合作的態(tài)度”的理念

戶(hù)外的幼兒園設(shè)施作為攀爬和運(yùn)動(dòng)工具，相對(duì)于其他工具，它的安全性更高一點(diǎn)，是適合孩子的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，攀爬網(wǎng)原材料一般是由網(wǎng)體、邊繩、系繩等構(gòu)件組成。其適用范圍極廣，大多用于各種高處作業(yè)。高處作業(yè)墜落隱患，常發(fā)生在架子、屋頂、窗口、懸掛、深坑、深槽等處。

戶(hù)外的幼兒園設(shè)施作為幼兒園玩具之一深受眾多小小朋友的喜愛(ài)，有各種形狀和尺寸——包括攀巖、弓形攀登架、垂直和水平爬桿等，那么在使用中需要注意哪些內(nèi)容呢。

1、對(duì)于年幼的寶寶，由于其胳膊肌肉力量還比較弱小，因此剛開(kāi)始，需要成人一定的輔助，過(guò)高的攀登架則不宜攀爬。

2、要安全地玩耍攀登架，寶寶首先要學(xué)會(huì)用雙手握住攀登架上的橫桿，并能按順序，等待前面的寶寶先向前移動(dòng)，自己再隨之向前移動(dòng)，同時(shí)要小心前面寶寶移動(dòng)時(shí)，可能蕩回來(lái)的雙腿。

3、太多的寶寶在同一時(shí)間攀爬同一座攀登架也是危險(xiǎn)的。每個(gè)寶寶都應(yīng)該從攀登架的同一側(cè)開(kāi)始，按同一個(gè)方向向前移動(dòng)。

4、當(dāng)寶寶們從戶(hù)外的幼兒園設(shè)施上往下來(lái)的時(shí)候，要注意避開(kāi)那些正往上爬的寶寶，不要互相競(jìng)爭(zhēng)，或者試圖伸手去夠前面距離較遠(yuǎn)的橫桿。

戶(hù)外的幼兒園設(shè)施讓你的手和腳協(xié)調(diào)起來(lái)

幼兒戶(hù)外的幼兒園設(shè)施，讓你的手和腳協(xié)調(diào)起來(lái)

小孩的世界，除了窩在一個(gè)地方玩太空沙，他還得會(huì)在幼兒攀爬架攀爬，那樣他的身體才能鍛煉到!一動(dòng)一靜剛好?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)也意識(shí)到了，帶小孩去戶(hù)外，不單要玩的開(kāi)心，還能從中得到鍛煉。

戶(hù)外的幼兒園設(shè)施是一種大型親子運(yùn)動(dòng)組合，它可容納多個(gè)小朋友同時(shí)自由玩耍?？梢愿鶕?jù)老師的設(shè)計(jì)指導(dǎo)進(jìn)行多種針對(duì)性的游戲，如：攀、爬、跑、跳、推、拉、翻、滾、鉆等游戲，豐富的游戲鍛煉兒童四肢的靈活性，協(xié)調(diào)性，平衡感，身體的把握和控制能力，通過(guò)肢體的運(yùn)動(dòng)，可以訓(xùn)練兒童的感覺(jué)統(tǒng)合能力，使之觸覺(jué)和前庭平衡覺(jué)都得到充分的學(xué)習(xí)，預(yù)防感統(tǒng)失調(diào)現(xiàn)象的出現(xiàn)，游戲中小朋友們可以從各個(gè)方位爬上中心平臺(tái)，再沿著多個(gè)滑梯、滑道或滑桿順流而下，逐一感受攀、爬、滑、蕩帶來(lái)的樂(lè)趣，同時(shí)也鍛煉了孩子的膽量和勇氣，共同體會(huì)集體游戲的快樂(lè)。

?戶(hù)外戶(hù)外的幼兒園設(shè)施給兒童帶來(lái)哪些作用

戶(hù)外戶(hù)外的幼兒園設(shè)施給兒童帶來(lái)哪些作用，一般來(lái)說(shuō)小孩在八個(gè)月的時(shí)候就會(huì)爬了。戶(hù)外攀爬架幾乎是所有兒童在年幼的時(shí)候十分喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)方式。很多家長(zhǎng)常常會(huì)因?yàn)榕逝肋@一運(yùn)動(dòng)很危險(xiǎn)而加以阻止。其實(shí)攀爬有利于兒童的身心成長(zhǎng)，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

戶(hù)外攀爬架過(guò)程中，距離和高度在不斷變化，每攀到一個(gè)新的高度，就會(huì)給孩子的視覺(jué)帶來(lái)新的感覺(jué)和體臉，有助于孩子空間概的培養(yǎng)。同時(shí)，還能使孩子從新的角度去觀察環(huán)境，有利于孩子對(duì)環(huán)境的探索，充分滿(mǎn)足其好奇心理。

攀爬時(shí)兒童需要調(diào)動(dòng)全身的各個(gè)部位協(xié)調(diào)運(yùn)作，需要手、腳、眼及身體各個(gè)部位的配合，有利于鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力，使他們身子更靈活、反應(yīng)更敏捷，對(duì)促進(jìn)身體發(fā)育有很大的好處。

離開(kāi)地面向上爬這一動(dòng)作對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，極具趣味性和挑戰(zhàn)性，孩子會(huì)反復(fù)地進(jìn)行練習(xí)。一次次的嘗試會(huì)讓孩子積攢經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)技能，慢慢地就會(huì)因?yàn)槭炀毝兊酶佑赂液妥孕?，這有利于培養(yǎng)他們克服困難，積極進(jìn)取的勇氣和信心。

戶(hù)外的幼兒園設(shè)施對(duì)孩子成長(zhǎng)發(fā)育好處多多，但現(xiàn)家長(zhǎng)往往會(huì)因?yàn)楹ε伦约旱暮⒆釉谂逝罆r(shí)受傷而禁止兒童進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，從而壓制了孩子對(duì)環(huán)境探索的熱情和學(xué)習(xí)新事物的欲望，對(duì)兒童的成長(zhǎng)很不利。