兒童感統(tǒng)失調(diào)的原因有哪些

    先天因素　　

    在胎兒時(shí)期，感統(tǒng)就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)展了，所以，女性懷孕之后，自身的狀態(tài)也會(huì)影響到孩子的感覺(jué)統(tǒng)合發(fā)展，特別是那些心情jiao慮、工作忙碌的孕婦，不論是工作壓力還是心理壓力，都可能會(huì)導(dǎo)致胎位不正，從而使得胎兒的先天平衡不足。此外，如果孕婦年齡大，并且還有分娩時(shí)間過(guò)長(zhǎng)等問(wèn)題，可能會(huì)導(dǎo)致兒童的大腦損傷或者腦功能失調(diào)，終影響了感覺(jué)統(tǒng)合的發(fā)展?！　?

   感統(tǒng)失調(diào)產(chǎn)生的原因是什么

    先天xing原因　　

    1.因?yàn)楦杏X(jué)統(tǒng)合的發(fā)展是在媽媽孕期的時(shí)候就開(kāi)始了，所以工作忙碌，心情jiao慮的孕婦，工作壓力和心理壓力都可能導(dǎo)致胎位不正，從而使胎兒的先天平衡不足。　　

    2.懷孕期間不正確的吃藥和打針給孩子造成的傷害也可致兒童感統(tǒng)失調(diào)?！　?

    3.懷孕期間ren娠反應(yīng)嚴(yán)重，孕婦營(yíng)養(yǎng)吸收能力不足，胎兒吸收不到營(yíng)養(yǎng)，造成早產(chǎn)或剖腹產(chǎn)，使孩子壓迫感不足，造成觸覺(jué)失調(diào)?！　?

    4.如果孕婦年齡較大，nan產(chǎn)缺氧、分娩時(shí)間較長(zhǎng)等問(wèn)題，對(duì)孩子造成的傷害也會(huì)導(dǎo)致孩子感統(tǒng)失調(diào)。

    孩子學(xué)習(xí)力不好？可能是感統(tǒng)失調(diào)

   觸覺(jué)：影響學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)狀態(tài)

   觸覺(jué)是人體分布zui廣泛的感覺(jué)系統(tǒng)，一方面它負(fù)責(zé)為人體辨識(shí)周?chē)h(huán)境，為大腦輸入大量感覺(jué)信息，另一方面因?yàn)閺呐咛r(shí)期開(kāi)始它就與神經(jīng)體系是一體的，所以它對(duì)于人的情緒狀態(tài)的影響也十分強(qiáng)烈。但是，如果一個(gè)孩子的觸覺(jué)過(guò)分敏感，那么，他可能就會(huì)每時(shí)每刻都比其他孩子接受更多，甚至可以說(shuō)是泛濫的觸覺(jué)信息，導(dǎo)致他的大腦經(jīng)常處于過(guò)分忙碌混亂，下達(dá)許多無(wú)用指令信息的狀態(tài)，也就是注意力無(wú)法集中，容易分神的狀態(tài)，如此一來(lái)，他的學(xué)習(xí)效率必然大打折扣。再者，觸覺(jué)敏感的孩子，情緒控制能力差，比如抗挫能力差，也會(huì)導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)容易受影響。想一想，一個(gè)孩子總是在學(xué)習(xí)的時(shí)候無(wú)法保持積極樂(lè)觀的心理狀態(tài)，又怎么會(huì)有好的學(xué)習(xí)效果呢？

   那么對(duì)于這個(gè)反寫(xiě)字的階段，寶爸寶媽們應(yīng)該怎么處理呢？

 ① 雖然孩子長(zhǎng)到7歲左右這種情況就會(huì)消失了，但是父母在這個(gè)階段進(jìn)行一定的干預(yù)和引導(dǎo)也是非常重要的。 因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)數(shù)字的時(shí)候，經(jīng)過(guò)練習(xí)，孩子們會(huì)對(duì)數(shù)字的印象進(jìn)一步的加深，那么寫(xiě)錯(cuò)的數(shù)字會(huì)因?yàn)橐槐橛忠槐榈臅?shū)寫(xiě)而被加深了記憶，所以盡早的改成正確的書(shū)寫(xiě)也是有必要的。 ②父母在這個(gè)引導(dǎo)的過(guò)程中，一定要有耐心，不能夠因?yàn)楹⒆咏邮艿某潭炔蝗缱约核刖痛鬄楣饣?，這會(huì)讓孩子對(duì)這種鏡像文字有很大的抵觸和畏懼的心里，應(yīng)該態(tài)度盡量平和的進(jìn)行引導(dǎo)，反復(fù)的進(jìn)行訓(xùn)練，才不會(huì)使孩子在這個(gè)問(wèn)題上有很大的壓力。