太原市杏花嶺區(qū)振華培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育行政部門審批成立的民辦培訓(xùn)學(xué)校，以舉辦全日制中考補習(xí),高中同步為主。我校堅持因材施教，創(chuàng)造適合學(xué)生理想發(fā)展的教育，構(gòu)建學(xué)生健全人格，為學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)理念。下面為您介紹中考相關(guān)資訊：

考試也是檢驗人的心理素質(zhì)的一種有效方式。生題和超范圍題目實在做不出，可擱置一邊，先做會做的題目，保證已做出的題目的正確率，然后再考慮生題和超范圍題目。能寫多少是多少，哪怕是列了個提綱、寫了個算式，因為考試是按點給分的。如確實做不出，干脆就放棄。拿下一個題目，就是占領(lǐng)一個陣地;要算一算我得了多少分，而不能老惦記著我失去多少分。

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遇到生題和超范圍題目，千萬不要，更不能亂了陣腳?？荚囎裱氖枪礁偁幵瓌t，你難別人也難，命運不會特別眷顧某人。這時，要在心理上藐視之，在“戰(zhàn)術(shù)”上重視之 你不妨冷靜回顧一下課本知識，想一想該題應(yīng)屬于課本哪一章節(jié)，這一章節(jié)有哪些知識要點，該題屬于哪一要點的范疇，這一要點內(nèi)有哪些公式定理可以運用，或哪些分析闡述與之對應(yīng)。題目生疏，往往是因為它與平時操練較熟的題目不一樣，其實這種不一樣有些僅僅是在原來的熟題上稍稍作了些變化，所畫圖形換了個角度、問題換了個問法。我們要以變應(yīng)變，分析它與過去的哪個題目類似，又在哪個方向作了巧妙變化，具體問題具體對待，這樣才會找到解決問題的突破口。

超出規(guī)定區(qū)域答題 

問題：部分學(xué)生還沒想好便匆忙答題，以至于格式?jīng)]安排好，超出了該題預(yù)留的答題位置。在網(wǎng)上閱卷中，超出規(guī)定區(qū)域的無效。 

應(yīng)對：答大題時，想好了再動筆，先答什么，后答什么，要有條理，不能寫了半天還沒入主題，重要的東西沒地方寫了，再東找點地方，西找點地方寫，結(jié)果不得分。

不少選擇中考復(fù)讀學(xué)生和家長可能都會認(rèn)為，反正復(fù)讀也就只是復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容而已，只要趕在下年中考前報名都可以。中考復(fù)讀學(xué)校對這種做法并不贊同：其實時間對于中考復(fù)讀的學(xué)生來說，同樣也是分秒必爭的。尤其是暑假時間，對于中考復(fù)讀學(xué)生來說十分關(guān)鍵，家長和學(xué)生都應(yīng)該重視起來。