合理性和必要性

　　首先、團(tuán)建目的：?jiǎn)T工福利，平添團(tuán)伙歸屬感

　　團(tuán)建方法：休閑式團(tuán)建

　　依照去泡溫泉，滑雪，景區(qū)周游，民宿體驗(yàn)，喝飲茶，散散步，聊聊天，……團(tuán)組織共度悠閑小時(shí)候，在一種輕松愜意的狀態(tài)下，配置一些互相嬉戲，開(kāi)展組織間談言微中的交流。

　　次之、團(tuán)建鵠的：融合團(tuán)隊(duì)凝集力，增進(jìn)集體榮譽(yù)感

　　團(tuán)建方式：體驗(yàn)式拓展

　　比如手上新潮團(tuán)建“小跑吧哥們兒”，“群落沖突”，“無(wú)可挽回糊口”，“可汗體體面面”等結(jié)合人心向背綜藝的團(tuán)建措施，都是現(xiàn)如今小青年所追捧的。在順次玩樂(lè)環(huán)節(jié)融入鋪面學(xué)問(wèn)，緊湊。從頭至尾紀(jì)游心得下去，再由教練進(jìn)展深層次的回憶、授業(yè)、剖析以及眼光的傳話(huà)。如斯的團(tuán)建本題位移，從一開(kāi)端便方可抓住團(tuán)組織成員的黑眼珠，參與度極高，心得下來(lái)也會(huì)有更深的頓覺(jué)。在我觸發(fā)過(guò)的營(yíng)業(yè)所中，都是百般有攜帶感的，且機(jī)能可觀(guān)。

　　第三、團(tuán)建目的：挖潛團(tuán)伙潛力，升任組織抗壓能力

拓展訓(xùn)練的含義

1、拓展訓(xùn)練使參訓(xùn)職員能顯著的進(jìn)步：自身潛能，加強(qiáng)自信心，改進(jìn)親自形體;打敗心理慵懶，磨練打敗困難的堅(jiān)持;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，長(zhǎng)進(jìn)解決題目的本事;認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的感化，促使對(duì)團(tuán)體活動(dòng)的參與意識(shí)與責(zé)任心;改進(jìn)人際聯(lián)系，更融洽地與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

2、拓展訓(xùn)練給公司帶來(lái)的收益：為受訓(xùn)公司的提拔與任命提供必定的按照，到了某一地點(diǎn)或階段認(rèn)同團(tuán)隊(duì)、融入團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。加劇職工對(duì)企業(yè)文化的明白，添加職工對(duì)科研院所和高等學(xué)校合的歸屬感;培育團(tuán)隊(duì)合作精力，培育主動(dòng)談話(huà)、自動(dòng)合作的工作方式，培育團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

一般來(lái)說(shuō)，咱們將團(tuán)隊(duì)體會(huì)式外向練習(xí)課程分為以下類(lèi)型：

1、從空間間隔和地理環(huán)境分為：高空類(lèi)型、低空類(lèi)型、水上類(lèi)型、場(chǎng)所類(lèi)型、山地類(lèi)型、室內(nèi)類(lèi)型、室外類(lèi)型等;

2、從練習(xí)方針和成果方針?lè)譃椋簳r(shí)間辦理型、團(tuán)隊(duì)辦理型、履行強(qiáng)化型、溝通技能型、企業(yè)文明鑄造型、作業(yè)技能提升型、領(lǐng)導(dǎo)力提升型等。

3、從企業(yè)文明分為：團(tuán)隊(duì)文明鑄造、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與打破、個(gè)人潛力與打破、員工所有權(quán)與價(jià)值認(rèn)同、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)交融等。

4、從心思學(xué)和人文素質(zhì)的范疇分類(lèi)：外部行為形式的改進(jìn)、內(nèi)涵心思素質(zhì)的改進(jìn)等。

5、從活動(dòng)形式上可以分為：寓教于樂(lè)的類(lèi)型、拓寬練習(xí)類(lèi)型、軍事化拓寬類(lèi)型、運(yùn)動(dòng)競(jìng)技類(lèi)型等。

拓展訓(xùn)練如何能夠很好的達(dá)到企業(yè)培訓(xùn)方式無(wú)法達(dá)成的效果

拓展訓(xùn)練如何能夠很好的達(dá)到企業(yè)培訓(xùn)方式無(wú)法達(dá)成的效果呢？ 首先，拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師會(huì)設(shè)置一個(gè)模擬場(chǎng)景，使參與者在親身體驗(yàn)過(guò)程中感受到挑戰(zhàn)、困難等，引導(dǎo)企業(yè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)dao者和成員齊心協(xié)力沖破障礙，克服困難，取得成功。體驗(yàn)過(guò)程中引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員們不斷地挑戰(zhàn)自我戰(zhàn)勝自我、提升成員的自信心來(lái)面對(duì)不同環(huán)境下的挑戰(zhàn)。在這一過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)的凝聚力、承受壓力的能力在潛移默化中得到提升。 另外，拓展訓(xùn)練本身是一種體驗(yàn)式培訓(xùn)，以學(xué)員的親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)作為基礎(chǔ)，通過(guò)各式各樣生動(dòng)有趣并且富有挑戰(zhàn)的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目讓學(xué)員們?nèi)硇耐度氲交顒?dòng)中。同時(shí)，在活動(dòng)過(guò)程中50%以上都是團(tuán)隊(duì)整體之間的互相討論與溝通，集思廣益，為解決問(wèn)題提供更好的辦法。提升了企業(yè)團(tuán)隊(duì)、成員之間的溝通，增強(qiáng)企業(yè)員工之間的信任，達(dá)到企業(yè)培訓(xùn)的重要目的—企業(yè)凝聚力提升。