3-12歲少兒期感統(tǒng)失調(diào)早期表現(xiàn)

1、動(dòng)作笨拙、不協(xié)調(diào)，跑步的時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)摔倒的情況，常用腳尖走路；

2、需要手部精細(xì)動(dòng)作配合完成的，穿鞋子、系鞋帶、穿衣服、穿襪子等等動(dòng)作，孩子都學(xué)不會(huì)，或者學(xué)起來(lái)很慢；

3、喜歡打人、推人、破壞東西、亂扔?xùn)|西，愛(ài)哭鬧、愛(ài)轉(zhuǎn)圈、瘋跑；

4、語(yǔ)言發(fā)育遲緩，晚說(shuō)話(huà)、說(shuō)話(huà)不清、不會(huì)說(shuō)話(huà)或不愛(ài)說(shuō)話(huà)，也不愛(ài)聽(tīng)人說(shuō)話(huà)；

5、喜歡看電視不喜歡看書(shū)；

6、容易興奮、愛(ài)生氣、特別自我、相對(duì)幼稚、受挫即放棄；

7、數(shù)學(xué)拼音理解慢，跳行漏字、寫(xiě)字丑。

   在學(xué)習(xí)方面，本體覺(jué)失調(diào)的表現(xiàn)有以下情況:

   手、耳、眼協(xié)調(diào)性差

   手和眼如果不夠協(xié)調(diào)，那么輸入的視覺(jué)信息，通過(guò)手部動(dòng)作的反應(yīng)就有偏差，眼睛看見(jiàn)的和做出來(lái)的往往不一致，具體表現(xiàn)有寫(xiě)作業(yè)時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)字、漏字等情況。

   與手眼不協(xié)調(diào)類(lèi)似，手和耳朵不協(xié)調(diào)會(huì)導(dǎo)致孩子聽(tīng)到的和做出來(lái)的不一致。例如，聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)，常常記錯(cuò)或是漏記；聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題；家長(zhǎng)反復(fù)叮囑的事情不能順利進(jìn)行等等。

  感統(tǒng)失調(diào)是指兒童大腦在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)一定程度的障礙。感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙，使得許多you秀的方面表現(xiàn)不出來(lái)。隨著時(shí)代的進(jìn)步，越來(lái)越多的小孩有了感統(tǒng)失調(diào)的癥狀，甚至連2歲的孩子也出現(xiàn)了，那么2歲小孩出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)有什么表現(xiàn)呢？

1. 畏高、喜歡旋轉(zhuǎn)，但久轉(zhuǎn)不暈或一就暈

2.笨手笨腳，總是跌倒或碰倒東西，但都不是出自孩子自愿；

3. 注意力不集中；

4.聽(tīng)不懂指令、聽(tīng)指令聽(tīng)不全、聽(tīng)指令較慢，執(zhí)行起來(lái)困難；

5.情緒控制不佳。

6.語(yǔ)言發(fā)展遲緩，語(yǔ)言表達(dá)困難，說(shuō)話(huà)遲等。

  如何區(qū)分感統(tǒng)失調(diào)的嚴(yán)重程度?

  其實(shí)從嚴(yán)格意義上來(lái)講，感統(tǒng)失調(diào)并沒(méi)有明確的失調(diào)程度劃分。但是如果從感統(tǒng)失調(diào)孩子的外在表現(xiàn)上來(lái)看的話(huà)，其實(shí)也可以分為輕度失調(diào)、中度失調(diào)和重度失調(diào)三種。其中，輕度失調(diào)可能表現(xiàn)的不明顯，尤其是在初期的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候孩子的年齡可能還非常小，本來(lái)也沒(méi)有什么表達(dá)能力，家長(zhǎng)很容易把孩子的哭鬧當(dāng)成隨意的，沒(méi)有重視，也可能把孩子的安靜當(dāng)成孩子乖，沒(méi)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。雖然輕度失調(diào)在初期對(duì)孩子的影響和傷害也小，但當(dāng)時(shí)間的慢慢積累，輕度的小失調(diào)也可能慢慢演變成很大的問(wèn)題。重度失調(diào)的話(huà)，初期時(shí)候在孩子的身上可能就會(huì)表現(xiàn)得十分明顯。孩子脾氣不好，總是無(wú)理取鬧，肢體協(xié)調(diào)不靈活，總是愛(ài)摔跤，行動(dòng)遲緩笨拙，無(wú)法完成很簡(jiǎn)單的工作等等。重度失調(diào)孩子的表現(xiàn)會(huì)迥異于平常的孩子，所以家長(zhǎng)也能夠比較及時(shí)地發(fā)現(xiàn)，能夠帶孩子及時(shí)地zhi療。介于輕度失調(diào)和重度失調(diào)中間的，就可以稱(chēng)為中度失調(diào)。中度失調(diào)的孩子會(huì)有一些癥狀表現(xiàn)，不會(huì)說(shuō)發(fā)現(xiàn)不了，但也不至于特別嚴(yán)重。