藝考生可能經(jīng)歷的階段及家長的應(yīng)對策略

階段：疲勞煩躁期

考生狀態(tài)：2月至3月，是孩子備考的“疲勞煩躁期”，學(xué)習(xí)了一段時間，這時孩子的表現(xiàn)狀態(tài)為：身心疲憊、情緒低落、心情煩躁，對于成績的提升極為迫切，是一個相對低落的狀態(tài)。

家長對策：在這一時期，家長要做的工作是營造輕松愉快的環(huán)境，改善孩子的情緒，每次當(dāng)面或者電話溝通時，不要因?yàn)槌煽兒秃⒆影l(fā)生爭吵，給孩子施加過多的壓力，以免影響孩子的情緒，不要過于著急，要相信孩子，在老師的幫助下，也會很快調(diào)整好的。

藝考階段，家長應(yīng)該怎么做

不要過度關(guān)心

“你喜歡家長說什么話？” 和 “你喜歡家長做什么事是？” 絕大多數(shù)學(xué)生的回答是 “什么也不要說，什么也不要做 。” 可見，孩子不歡迎我們的過度的關(guān)心。 其實(shí)對孩子精神上的關(guān)心和物質(zhì)上的關(guān)照都要適度，無關(guān)原則的約束少一點(diǎn)，多余的關(guān)心少一點(diǎn)。有些家長不明白，其實(shí)讓孩子所有的活動都集中到學(xué)習(xí)上沒有好處。學(xué)習(xí)不僅僅是看書做題，休息也不僅僅就是睡覺。讓孩子在學(xué)習(xí)之余做一些力所能及的活動，比如休閑、逛街、體育活動，不僅可以讓孩子的大腦得到適當(dāng)?shù)木徑夥潘?，而且對孩子的成長發(fā)育有好處。

 理綜：化學(xué)多理解、生物構(gòu)框架。對于化學(xué)的學(xué)習(xí)，高中化學(xué)必考部分大致分為四個部分：原理，元素、結(jié)構(gòu)和有機(jī)?；瘜W(xué)計(jì)算題在考試中通常每道題三分，以填空題形式出現(xiàn)，一般是同學(xué)們的集中失分點(diǎn)，需要引起重視。藝體生由于長期專注于專業(yè)課的集訓(xùn)輔導(dǎo)，自然而然文化課就存在或多或少脫節(jié)的現(xiàn)象，對于本身文化課底子就比較薄弱的考生來講，文化課知識掌握得非常零散，知識不全，也不系統(tǒng)，無疑更是增加一個學(xué)習(xí)上的差距。對于藝考生來說，理綜計(jì)算題是一大障礙，其實(shí)這種計(jì)算題并不難，主要還是因?yàn)橥瑢W(xué)們平時不太注重對它的訓(xùn)練，藝考生在復(fù)習(xí)時間要多注意訓(xùn)練計(jì)算能力，此外化學(xué)還需要同學(xué)們在學(xué)習(xí)時能夠盡量理解，復(fù)習(xí)時多做類似的題目并進(jìn)行總結(jié)。

 藝術(shù)生由于長期專注于專業(yè)課的集訓(xùn)輔導(dǎo)，自然而然文化課就存在或多或少脫節(jié)的現(xiàn)象，但是，在專攻藝術(shù)的時候，充分有效利用零散時間去鞏固自身學(xué)過的知識，不要全部壓到后3個月的時間?？荚嚩际腔A(chǔ)分占70%以上，只要掌握了文化課必考基礎(chǔ)知識，那么，文化課分?jǐn)?shù)就一定不會太低。不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃安排會致使藝術(shù)考生的文化課學(xué)習(xí)一定程度的脫落，剛回到學(xué)校一時半會難以適應(yīng)和調(diào)整。面對已經(jīng)開始進(jìn)入狀態(tài)的文化生同學(xué)，以及各種校級、班級的大考小考，藝術(shù)考生很容易有種受挫感。特別是從寒假延續(xù)到高三下學(xué)期開學(xué)的各種?？?，藝術(shù)生一時間會要面對及其多的挑戰(zhàn)，大部分藝術(shù)生會因?yàn)檎{(diào)整不好心態(tài)，對文化課失去信心。理綜：化學(xué)多理解、生物構(gòu)框架。對于化學(xué)的學(xué)習(xí)，高中化學(xué)必考部分大致分為四個部分：原理，元素、結(jié)構(gòu)和有機(jī)?；瘜W(xué)計(jì)算題在考試中通常每道題三分，以填空題形式出現(xiàn)，一般是同學(xué)們的集中失分點(diǎn)，需要引起重視。