拓展訓(xùn)練的評(píng)價(jià)體系不完善

拓展訓(xùn)練的評(píng)價(jià)體系不完善。拓展訓(xùn)練作為高校的一門課程教學(xué)，需要有一個(gè)完善的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。但現(xiàn)階段由于參與者主要是來(lái)自高校商學(xué)院的成年學(xué)生，課程的隨機(jī)性、組織的松散性、考核的隨機(jī)性使得拓展訓(xùn)練活動(dòng)很難成為學(xué)校體系中的正式課程。

實(shí)干團(tuán)隊(duì)可能會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)期工作而麻木、悶、缺乏激情。企業(yè)要及時(shí)拓展培訓(xùn)激發(fā)開放的活動(dòng)氛圍，打破工作的迷?；靵y期，引導(dǎo)其樹立良好的心態(tài)，不斷進(jìn)步。

雖然開發(fā)培訓(xùn)是由培訓(xùn)組織和培訓(xùn)事業(yè)部進(jìn)行的，但企業(yè)不可能一無(wú)所知。不同人群適用于不同類型培訓(xùn)的分部和開發(fā)項(xiàng)目。

在深入了解什么樣的對(duì)象適合什么培訓(xùn)的前提下，與開發(fā)負(fù)責(zé)人積極溝通協(xié)商，可以使企業(yè)的開發(fā)培訓(xùn)卓有成效，為企業(yè)帶來(lái)巨大的效益。

拓展訓(xùn)練適應(yīng)了現(xiàn)代人提高素質(zhì)

拓展訓(xùn)練適應(yīng)了現(xiàn)代人提高素質(zhì)，完善人格和回歸自然的需要，成為學(xué)社會(huì)和終身教育潮流中的一種新時(shí)尚，成為素質(zhì)培養(yǎng)的一個(gè)有效方法和企業(yè)培養(yǎng)人才的重要途徑。

近年來(lái)這種體驗(yàn)式方式也引起了教育界的關(guān)注，不少學(xué)者紛紛討論如何把這種方式引入到高校體育課程中來(lái)。為了把拓展訓(xùn)練這種時(shí)尚有效的方式引入到高校體育課程中來(lái)。

參與拓展培訓(xùn)的都是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)

參與拓展培訓(xùn)的都是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，在訓(xùn)練的過(guò)程中我們活動(dòng)是一個(gè)集體，因而這個(gè)過(guò)程中每一個(gè)人都能更好的得到團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，更好的熔煉團(tuán)隊(duì)發(fā)展，也讓自己綜合能力的提升。

拓展培訓(xùn)和傳統(tǒng)式在房間內(nèi)講課學(xué)習(xí)培訓(xùn)不一樣，它是在戶外開展的，一般會(huì)選擇名山大川、海洋湖水等地區(qū)作為拓展培訓(xùn)的到達(dá)站。那樣職工去報(bào)名參加拓展訓(xùn)練，不僅可以學(xué)得專業(yè)知識(shí)，還可以感受到度假旅游的快樂(lè)。

拓展培訓(xùn)在戶外進(jìn)行，一定要特別重視安全問(wèn)題。這是因?yàn)橥卣古嘤?xùn)的項(xiàng)目都是比較有挑戰(zhàn)性的，也有一定的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。重視安全才能夠讓培訓(xùn)更加順利地開展。