網(wǎng)考電函[2020]23號(hào)2020年12月考試工作安排

全國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)分公共基礎(chǔ)課統(tǒng)一考試

2020年12月考試工作安排

根據(jù)的要求和《全國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)教育考試關(guān)于試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)分公共基礎(chǔ)課全國(guó)統(tǒng)一考試2020年考試工作計(jì)劃》的部署，2020年12月統(tǒng)考考試工作安排如下：

一、考試計(jì)劃安排

1、考試和報(bào)名時(shí)間

考試時(shí)間：2020年12月19 -  22日，每門課程考試時(shí)間90分鐘。

報(bào)名繳費(fèi)時(shí)間：從2020年10月31日9:00開始至11月7日17:00，本次統(tǒng)考全國(guó)可報(bào)考總名額為65.6萬科次，約滿將提前結(jié)束本次報(bào)考。

9月統(tǒng)考受疫情影響允許延考的考生，系統(tǒng)將按原報(bào)考科目統(tǒng)一安排?？忌柙?0月29日10:00-10月30日16:00登錄系統(tǒng)自行查看確認(rèn)，同時(shí)可以修改考點(diǎn)、時(shí)間，無需再次繳費(fèi)。未進(jìn)行確認(rèn)者，將以系統(tǒng)統(tǒng)一安排為準(zhǔn)。

若12月統(tǒng)考受到疫情影響，考試安排會(huì)有所調(diào)整，具體網(wǎng)站的通知為準(zhǔn)，考生須服從統(tǒng)一安排，請(qǐng)考生出發(fā)考試前持續(xù)關(guān)注網(wǎng)站通知并給予理解。

網(wǎng)絡(luò)教育的適合對(duì)象

網(wǎng)絡(luò)教育需要學(xué)員有很強(qiáng)的自制力和自主性，能自主計(jì)劃和安排學(xué)習(xí);采用名師授課，共享名校教學(xué)資源，適合有“名校情結(jié)”的學(xué)員。網(wǎng)絡(luò)學(xué)院一般在全國(guó)各地都設(shè)置有校外學(xué)習(xí)中心，學(xué)員可就近報(bào)名學(xué)習(xí)。由于可以利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，非常適合一邊工作一邊自我提升的學(xué)員。

具備普通高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)技術(shù)學(xué)校或同等學(xué)歷相應(yīng)的證書可以報(bào)考高中起點(diǎn)本、?？茖哟蔚膶W(xué)習(xí)，取得專科者可以報(bào)專生本層次的學(xué)習(xí)。

遠(yuǎn)程教育獲得的學(xué)歷國(guó)內(nèi)承認(rèn)嗎

　濟(jì)南遠(yuǎn)程教育獲得的本科學(xué)歷在國(guó)內(nèi)可以通用，這是無需質(zhì)疑的。因?yàn)楦鞔蟾咝Ｒ苍O(shè)置有遠(yuǎn)程教育課程，考生在網(wǎng)絡(luò)學(xué)校學(xué)完所有課程后，可以獲得所在學(xué)校的，當(dāng)然這區(qū)別于全日制本科證書，但其一樣具有法律效應(yīng)。不管在哪個(gè)城市找工作，此本都可以作為有效學(xué)歷憑證，學(xué)信網(wǎng)上可以查到相關(guān)信息。

　　從國(guó)內(nèi)對(duì)濟(jì)南遠(yuǎn)程教育的認(rèn)可度來看，在學(xué)歷含量方面自然不能和統(tǒng)專升本和相比，但其實(shí)遠(yuǎn)程教育有它獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)。如果選擇了報(bào)考遠(yuǎn)程教育，首先并不能對(duì)效應(yīng)期待過大，因?yàn)檫h(yuǎn)程教育的側(cè)重點(diǎn)旨在培養(yǎng)人的專業(yè)技能，學(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該把重點(diǎn)放在培養(yǎng)能力上，而不是考試研究理論。像研究生或是博士生就屬于學(xué)術(shù)研究的類型，主要是實(shí)驗(yàn)理論分析。

　　濟(jì)南遠(yuǎn)程教育適合普羅大眾，大家在此學(xué)習(xí)的目的就是為了更好提升社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，所以實(shí)踐性非常重要。至于理論知識(shí)和考生只是一個(gè)參考標(biāo)準(zhǔn)，是通過學(xué)歷測(cè)試的一個(gè)過渡。總之，對(duì)于遠(yuǎn)程教育來說，你學(xué)到了什么實(shí)踐類只是才。遠(yuǎn)程教育獲得的學(xué)歷雖然在國(guó)內(nèi)的認(rèn)可度不高，但其實(shí)在國(guó)外，對(duì)遠(yuǎn)程教育非常看中。

　　中國(guó)的遠(yuǎn)程教育模式本就是從國(guó)外引進(jìn)，在國(guó)外無論是學(xué)習(xí)還是工作都非?？粗袀€(gè)人能力，不會(huì)把學(xué)歷作為完全的參考標(biāo)準(zhǔn)。因此國(guó)外對(duì)有遠(yuǎn)程的人也看重，當(dāng)然也是因?yàn)閲?guó)外模式發(fā)展相對(duì)完善，能學(xué)到的東西多，而國(guó)內(nèi)遠(yuǎn)程教育有待改進(jìn)。