紫銅浮雕是一種價(jià)值較高的銅雕著作，穿越鍛銅或許鑄造，將紫銅制造而設(shè)計(jì)好的雕像壁畫(huà)等等，是很好的風(fēng)景，也是很好的點(diǎn)綴性雕像。紫銅浮雕能夠用作室內(nèi)雕像，也能夠做為浮雕壁畫(huà)等等，來(lái)制訂設(shè)計(jì)雕像工藝，做工精致，令人酷愛(ài)。 紅銅又稱純銅、紫銅。紅銅的延展性、導(dǎo)電性和耐侵蝕性很好，當(dāng)中延展性是銅飾的主要個(gè)性。

     紅銅的熔點(diǎn)很高，不易鑄造，而優(yōu)良的延展性填充了這一缺陷，所以能夠很簡(jiǎn)捷地加工成各種造型圖案。暗紅的金屬光澤使其在表白現(xiàn)代感的同時(shí)還占有沉穩(wěn)、神圣的品德，是銅飾中常應(yīng)用的資料。 傳統(tǒng)含義上紫銅浮雕也稱純銅浮雕，是用紅銅薄板作為基材穿越手工鏨制而成，故又稱鍛銅浮雕。

    鍛銅浮雕自二十世紀(jì)八十年代以來(lái)獲取了進(jìn)展，全國(guó)各地經(jīng)濟(jì)改造、招商引資的浪潮澎湃澎湃，文化搭臺(tái)、經(jīng)濟(jì)唱戲成為各地爭(zhēng)相似效的勝利手法。銅飾產(chǎn)品因其特有的儒雅華麗及幾千年深摯銅文化的積淀而大行其道，鍛銅浮雕則更是風(fēng)行全國(guó)，小到幾個(gè)平方米的主體浮雕，大到數(shù)百平方米敘事式的銅雕文化長(zhǎng)廊，遍地浸透著銅藝文化的氣息，彰顯著銅藝文化的燦爛。給人已劇烈的精力震動(dòng)。

我們經(jīng)常說(shuō)鍛銅雕塑，那么鍛銅雕塑是怎么制作成的呢？

    小編今天特意在百度百科查看了一下

   鍛銅雕塑的制作過(guò)程是先做出一個(gè)模子，然后用的膠粘在固定位置上，將銅板加熱后質(zhì)地變軟的銅板放在模子上用錘子進(jìn)行敲打，敲打后又恢復(fù)堅(jiān)硬，這樣便可以成形，如果尚未成型時(shí)銅板變硬可以反復(fù)加熱，但好不要超過(guò)三次，做好后方進(jìn)硫酸銅內(nèi)浸泡，終制作出藝術(shù)作品或其它生活、工業(yè)用品。與鑄銅雕塑的區(qū)別在于火、錘子和鏨子三個(gè)重要元素。

 多年來(lái)一直致力于公共藝術(shù)研究的鍛銅雕塑廠現(xiàn)在攜手眾多高校，為營(yíng)造高雅的校園文化氛圍而努力。為了在校園－－這一特定的教書(shū)育人環(huán)境中，既融入東方文化的意境，又體現(xiàn)西方文化的典雅，同時(shí)具有強(qiáng)烈的時(shí)代感，以創(chuàng)造的校園環(huán)境，提升校園的文化藝術(shù)含量，突顯學(xué)校的品牌價(jià)值為目的，創(chuàng)造出了校園主題公共藝術(shù)。

　　校園主題公共藝術(shù)題材緊扣校園文化，以壁畫(huà)、浮雕、雕塑為主要載體，結(jié)合多種壁畫(huà)材料與公共藝術(shù)表現(xiàn)形式，生動(dòng)、直觀、巧妙地烘托出獨(dú)具特色的校園公共環(huán)境。校園主題公共藝術(shù)并非藝術(shù)家閉門(mén)造車孤芳自賞的個(gè)人藝術(shù)，也非陽(yáng)春白雪俯視眾生的高雅藝術(shù)，她體現(xiàn)了藝術(shù)家與學(xué)校之間的交流互動(dòng)，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)校園環(huán)境質(zhì)量的高度重視，體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校品牌建設(shè)前瞻性的思考。