如何開展自閉癥兒童家庭康復？

家庭觀念的轉(zhuǎn)變

1、尊重孩子發(fā)展的自然規(guī)律

孩子的能力或者發(fā)展水平是靠人的DNA也就是基因決定的，家長要放棄一些不現(xiàn)實的想法，比如我們自閉癥的孩子康復一個月或者幾個月就像普通的孩子一模一樣了，家長要坦然的接受這個事情并為孩子能夠獨立走入社會不斷的進行努力。

2、孩子不是漏水的木桶quan面康復≠quan面yi療康復、早期干預≠早期zhi療

孩子不像有短板的木桶，只需要補齊短板就行了。孩子是一個幾何體，就像是塑料布一樣，牽一發(fā)而動全身，所以說孩子要quan面發(fā)展。為什么有的家長說我們孩子哪不行補哪就可以了，但是為什么補到一定程度以后孩子的能力不再提高了，到了一個瓶頸期呢？因為孩子需要在各方面都得到發(fā)展，這樣才能進步的更快更大。比如說孩子的發(fā)音或語言到了某個程度提高的很慢或者不太明顯了，很可能是孩子的認知程度沒有提高上來導致孩子的語言受到了限制。

  家長注意：可能患有自閉癥的表現(xiàn)

1、對聲音無反應

例如，當父母給孩子打電話時，孩子似乎聽不到他們的聲音。違反父母的指示。

2、難以與同行相處

我不能和同齡的孩子一起玩，喜歡獨處。無法與其他孩子交流。

3、刻板行為

不愿改變某些行為，例如總是走一條路線，每次吃飯時只愿意坐在某個位置。

4、對環(huán)境無動于衷

例如，正常的孩子融入新的環(huán)境后會感到恐懼，快樂和幸福。但是自閉癥兒童往往會進入新的環(huán)境，通常沒有任何反應，情緒也沒有任何變化。

5、鸚鵡學舌

自閉癥兒童喜歡重復一句話，聽一句話可能會重復很長時間。

6、喜歡旋轉(zhuǎn)物品

他們可能對旋轉(zhuǎn)物品更感興趣，并且可以長時間觀看旋轉(zhuǎn)物品。

   小孩自閉癥有哪些表現(xiàn)呢？

刻板行為

對親人或生人說固定的話，做固定的動作，不懂得應因人、因時、因地不同而有所變化；對待玩具或某些物品有固定的擺放或擺弄方式；對于某些物品有依賴性。往往表現(xiàn)在吃飯前后、睡覺前后，上廁所前后及出門前和剛回家時，會說固定的話，做固定的動作，這些都被稱作儀式性的行為。很多孤獨癥的孩子，對自己的身體有固定的“使用方法”，例如：斜眼看人，走路踮腳尖，玩自己的聲音（叫、笑、自言自語）用手摸嘴唇、耳朵，玩手指、拍手、跺腳，身體前后搖晃，原地轉(zhuǎn)圈等。

   多動癥產(chǎn)生的原因

在日常日常生活，大伙兒很有可能會看到有多動癥癥狀的人，那么多動癥的癥狀是怎么來的呢? 事實上，多動癥的癥狀可以從生物學角度來描述。

1.生物學因素

(1)輕度腦損傷：多動癥，因為有的人注重，這一假設(shè)是有腦損傷。但zui近的研究表明，腦損傷的顯著占有率不易太高。

(2)遺傳基因因素

①專注力不集中化兒童和一切正常發(fā)展趨向兒童進行比照分析科研：多動癥兒童本身父親bao力傾向型人格結(jié)構(gòu)種類或酒借助、母親有臆癥者較多。兒童多動癥的親屬jing神病理生理學生態(tài)環(huán)境問題存在較多。

②依據(jù)了該科研的小孩：多動癥兒童的生父母占較為高的被診斷為多動癥。多動癥兒童的生父母有bao力傾向型人格特質(zhì)阻攔，酒精依賴和歇斯底里，專注力不集中化的生父母和兒童情緒障礙和精神疾病的歷史大。