義烏市上知教育主打課程：幼小銜接、右腦潛能開(kāi)發(fā)課、右腦照相識(shí)字課、2-3歲潛智早教課、專(zhuān)注力特訓(xùn)課、記憶力加強(qiáng)課、課程專(zhuān)業(yè)，實(shí)行精品小班制教學(xué)。

【全優(yōu)學(xué)能課堂】上知教育為大家介紹：

上幼兒園意味著社會(huì)活動(dòng)范圍的進(jìn)一步擴(kuò)大，要獨(dú)立應(yīng)對(duì)外部世界，對(duì)每個(gè)幼兒來(lái)說(shuō)，剛上幼兒園的這段時(shí)間都是比較艱難的過(guò)渡期，會(huì)出現(xiàn)一些焦i慮緊張的情緒反應(yīng)，甚至出現(xiàn)發(fā)燒、睡眠不好等反應(yīng)，家長(zhǎng)要做好心理準(zhǔn)備和寶寶的入學(xué)準(zhǔn)備工作。

如果決定要送就要堅(jiān)持，不要因?yàn)楹⒆右粫r(shí)的難過(guò)和哭鬧而打退堂鼓，既要體貼照顧孩子的反應(yīng)，又要與孩子一起度過(guò)成長(zhǎng)的重要轉(zhuǎn)折期。如果擔(dān)心孩子上幼兒園不能適應(yīng)，可以帶孩子多參加親子活動(dòng)，接觸更多的小朋友，鍛煉孩子對(duì)于集體生活的適應(yīng)能力。

實(shí)際上，從幼兒園升入小學(xué)，孩子所面臨的挑戰(zhàn)絕非僅僅來(lái)自于某一學(xué)科的課業(yè)壓力?！救珒?yōu)學(xué)能課堂】上知教育為大家介紹：獨(dú)立自主的生活習(xí)慣幼兒進(jìn)入小學(xué)后更需要自己獨(dú)立去解決問(wèn)題，因此在家的時(shí)候，成人盡量讓幼兒處理力所能及的生活問(wèn)題。從以游戲?yàn)橹鞯摹巴嬷袑W(xué)”的幼兒園教育，轉(zhuǎn)變到正規(guī)課業(yè)和靜態(tài)知識(shí)學(xué)習(xí)為主的小學(xué)教育，幼小銜接的目的絕bu應(yīng)該只是擴(kuò)充孩子知識(shí)量這么簡(jiǎn)單。如何能在此階段培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，使孩子獲得自主學(xué)習(xí)的能力與習(xí)慣，才是重中之重。