參加夏令營(yíng)天，教官首先叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘，在尋常是一個(gè)很短的時(shí)間，可現(xiàn)在，烈日當(dāng)頭，十分鐘在我們眼里簡(jiǎn)直是漫長(zhǎng)的冬季。炎熱的太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地，腳后跟并攏，雙腳成60度，挺胸收腹，雙眼平視前方，大家都像電線桿似的直挺挺地聳在地上。汗水像一瀉千里的洪水，從每一個(gè)毛孔中爭(zhēng)先恐后地噴涌出來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我真但愿時(shí)間走得快一點(diǎn)，或者下一點(diǎn)雨刮些涼風(fēng)。但這些都是幻想，有時(shí)我其實(shí)忍不住想動(dòng)了，就會(huì)在心里默默地念：“堅(jiān)持就是勝利”咸咸的汗水流進(jìn)嘴里，下意識(shí)地舔舔，竟分不清是苦仍是咸？時(shí)間一長(zhǎng)，腳底發(fā)麻，腿抽筋，腰板痛，頭冒汗。教官一聲“解散”，大家頓時(shí)興致勃勃，此時(shí)才發(fā)現(xiàn)錦繡的語(yǔ)句是“解散”。經(jīng)由一天的練習(xí)，累得坐下來(lái)就不想站起來(lái)。盡管如斯，我們?nèi)愿械郊?dòng)萬(wàn)分，由于我們以堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下去，我們有決心信念，我們能以頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持到后。 28天的國(guó)內(nèi)夏令營(yíng)結(jié)束了。我早已疲勞不堪。

 勇者勝”,學(xué)會(huì)自信,堅(jiān)強(qiáng),感恩,奮進(jìn)!2020西安{亮劍夏令營(yíng)}火熱報(bào)名中

在咱們中國(guó)的草原上,日本孩子用過(guò)的雜物都用塑料袋裝好帶走。他們發(fā)現(xiàn)了百靈鳥(niǎo)蛋,馬上用小木棍圍起來(lái),提醒大家不要踩。可中國(guó)孩子卻走一路丟一路東西……

短短的一次夏令營(yíng),暴露出中國(guó)孩子的許多弱點(diǎn),這不得不令人反思我們培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)方式的問(wèn)題。第 ,同樣是少年兒童組織,要培養(yǎng)的是什么人?光講大話空話行嗎?每個(gè)民族都在培養(yǎng)后代,日本人特別重視生存狀態(tài)和環(huán)境意識(shí),培養(yǎng)孩子的能力加公德;我們呢?望子成龍,可是成什么龍?我們的愛(ài)心表現(xiàn)為讓孩子免受苦,殊不知過(guò)多的呵護(hù)可能使他們失去生存能力。日本人已經(jīng)公開(kāi)說(shuō),你們這代孩子不是我們的對(duì)手!第二,同樣是少年兒童組織,還面臨一個(gè)怎樣培養(yǎng)孩子的問(wèn)題。是布道式的,還是野外磨練式的?敢不敢為此承擔(dān)一些風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任?許多人對(duì)探險(xiǎn)夏令營(yíng)贊不絕口,可一讓他們承辦或讓他們送自己的孩子來(lái),卻都縮了回去,這說(shuō)明了什么呢?

     是的，一切關(guān)心中國(guó)未來(lái)命運(yùn)的人,都值得想一想,這個(gè)現(xiàn)實(shí)的矛盾說(shuō)明了什么。全球在競(jìng)爭(zhēng)，教育是關(guān)鍵。假如，中國(guó)的孩子在世界上不具備競(jìng)爭(zhēng)力，中國(guó)能不落伍？教育是愛(ài)的事業(yè)，可愛(ài)心既能造就未來(lái)，也能葬送未來(lái)。兩種愛(ài)心，兩種命運(yùn)。許多父母正在辛辛苦苦地孕育孩子悲劇的命運(yùn)，正在用自己的奮斗去摧毀自己的目標(biāo)。錯(cuò)誤的教育正加緊制造著21世紀(jì)中國(guó)的災(zāi)難。

軍事夏令營(yíng)是如何進(jìn)行觸電急救的

來(lái)參加軍事夏令營(yíng)的營(yíng)員要注意，觸電在人們生活中會(huì)偶有發(fā)生，熟練掌握觸電后的急救原則，對(duì)及時(shí)救治是有很重要的意義的。

一、癥狀

替孩子們報(bào)名參加軍事夏令營(yíng)的家長(zhǎng)們要明白一旦孩子被電觸傷，其受傷局部表現(xiàn)有不同程度的、出血、焦黑等現(xiàn)象。區(qū)和正常組織界線很清楚?；蛉頇C(jī)能障礙，如、呼吸心跳停止。致死原因主要是由于電流引起腦（延髓的呼吸）的高度抑制及心肌的抑制，心室纖維性顫動(dòng)。觸電后的損傷跟電壓、電流以及導(dǎo)體接觸體表的情況都有關(guān)系。電壓高、電流強(qiáng)、電阻小而且體表潮濕，易致死：如果電流僅是從一側(cè)肢體或體表傳導(dǎo)入地，或肢體干燥、電阻大，可能只是引起而未必。

二、急救原則

1.發(fā)現(xiàn)有人觸電后，立即切斷電源，拉下電閘，或用不導(dǎo)電的竹、木棍等工具將導(dǎo)電體與觸電者分開(kāi)。在未切斷電源或觸電者未脫離電源時(shí)，千萬(wàn)不能觸摸觸電者；

2.對(duì)呼吸和心跳已經(jīng)停止者，應(yīng)立即進(jìn)行拳擊復(fù)蘇或口對(duì)口的人工呼吸和心臟胸外擠壓，直至呼吸和心跳完全恢復(fù)為止。如呼吸不恢復(fù)，人工呼吸至少應(yīng)該要堅(jiān)持4個(gè)小時(shí)左右如出現(xiàn)尸僵和尸斑時(shí)才可放棄搶救。當(dāng)然如果現(xiàn)場(chǎng)有條件能及時(shí)直接給予氧氣吸入那么效果會(huì)更佳；

3.軍事夏令營(yíng)的小編溫馨提示當(dāng)施救者在就地?fù)尵鹊耐瑫r(shí)，也要盡快呼叫醫(yī)務(wù)人員或向有關(guān)單位求援?？捎煤粑d奮藥劑，人中血和十宣穴這兩個(gè)穴位。另外在心跳停止前是禁用劑這類藥品的。

暑期馬上來(lái)臨了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們跟您一樣十分矛盾，十分。一方面，我們?yōu)楹⒆觽兡苡幸粋€(gè)長(zhǎng)假的休息時(shí)間而開(kāi)心，同時(shí)又為呆在家里沒(méi)人陪伴、沒(méi)人督促、沒(méi)人引導(dǎo)的孩子們擔(dān)心。由于從緊張的學(xué)習(xí)生活中一下子放松下來(lái)，孩子們很容易出現(xiàn)一種心理和行為上的反常癥狀，叫做“暑假綜合癥(征)”, 輕者影響孩子健康、學(xué)習(xí)，重者離家出走、甚至危及生命!您可千萬(wàn)要重視!

那么“暑假綜合癥”有哪幾種主要癥狀呢?西安軍事夏令營(yíng)來(lái)解析。

1、生活作息無(wú)規(guī)律

晚睡晚起，懶散不運(yùn)動(dòng)，暴飲暴食，輕者導(dǎo)致，體能下降，重者造成胃腸功能紊亂以及記憶力減退等其他疾病。

2、電視網(wǎng)絡(luò)無(wú)控制

每天追劇、上網(wǎng)、沉溺游戲電玩，廢寢忘食。輕者導(dǎo)致頭暈?zāi)X脹、視力下降，重者導(dǎo)致上網(wǎng)成癮，不慎，沾染惡習(xí)，不能自拔。

3、學(xué)習(xí)懈怠無(wú)秩序

沒(méi)有合理的暑期規(guī)劃，放任自由，學(xué)習(xí)計(jì)劃全泡湯，臨近開(kāi)學(xué)才拼命趕作業(yè)，學(xué)習(xí)習(xí)慣全崩潰。

4、“開(kāi)學(xué)不適癥”嚴(yán)重

一聽(tīng)課就睡著，一看書(shū)就頭疼，好習(xí)慣徹底不見(jiàn)，成績(jī)直線下降，孩子面目全非，被老師們怒稱為“黑色半個(gè)月”，嚴(yán)重者甚至2-3個(gè)月都調(diào)整不過(guò)來(lái)。