家長(zhǎng)是否要和孩子站在同一戰(zhàn)線?

好學(xué)生與好孩子會(huì)讓家長(zhǎng)、老師、親友們都很喜歡，他們?cè)诩依锸莻€(gè)活潑開朗又懂事聽話的好孩子，他們?cè)趯W(xué)校是個(gè)勇敢、聰明伶俐的學(xué)生，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)都有他的身影。得獎(jiǎng)狀呀！得大紅花呀！班級(jí)里的各項(xiàng)活動(dòng)都是有他的，這樣的孩子家長(zhǎng)都特別有面子。

如果孩子在學(xué)校表現(xiàn)的不怎么樣的話？家長(zhǎng)該怎么辦呢？這里我和各位家長(zhǎng)分享一個(gè)理論，多元智能理論。

我們必須知道孩子是優(yōu)勢(shì)多元智能的一個(gè)綜合體，出現(xiàn)這樣的情況說明孩子還沒有發(fā)現(xiàn)自己的智能點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)是應(yīng)該感到慚愧的，說明家長(zhǎng)沒有發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)智能在哪里，你不知道他的優(yōu)勢(shì)。

如果孩子在學(xué)校表現(xiàn)不怎么樣的時(shí)候，家長(zhǎng)切記，你永遠(yuǎn)和孩子是站在一起的，在外人面前，在孩子面前，你始終如一的和孩子站在一起，是同一個(gè)戰(zhàn)線，然后呢，當(dāng)這個(gè)事情過去了之后，找個(gè)合適的環(huán)境和時(shí)機(jī)溫柔的告訴孩子，你覺得孩子哪些方面做的還不夠好，正確的思維模式是怎樣的，和孩子有個(gè)交流。比學(xué)習(xí)更重要的是，教會(huì)孩子這項(xiàng)能力聽到很多家長(zhǎng)經(jīng)常和孩子說：“你只要好好讀書就可以了，其他的都不用管。

我們是愛孩子的，是無條件的愛孩子，我們不能說：孩子，這件事情很好，所以，我們很愛你，當(dāng)這件事不好的時(shí)候我們就不愛你了。俗話說：一分耕耘一分收獲，閃耀背后是辛苦的付出，只有努力才有更好未來。我們不能因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)、外貌、身高等去決定愛不愛孩子，我們應(yīng)該給以孩子更廣闊的天地，培養(yǎng)他，讓他能更好機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)更的自己。

讓孩子參加一次夏令營(yíng)

既是給孩子一次獨(dú)立的機(jī)會(huì)

也是給自己一次學(xué)會(huì)重新思考

如何幫助孩子更好成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)

父母的教育觀如何，才能讓孩子走得更遠(yuǎn)？

初為人父母，孩子慢慢長(zhǎng)大。我們便開始思考要如何教育孩子。盡管如此，我們從不敢懈怠，對(duì)于工作人員始終嚴(yán)格要求，從嚴(yán)管理。既不想照搬老人教育孩子的方法，自己有沒有更多的經(jīng)驗(yàn)可循。一般是和朋友、同事交流育兒方法或關(guān)的育兒書籍。讓孩子在未來成功，首先我們要有非常正確的教育理念和態(tài)度，其次我們還要有比較好的教育方法。

黃埔成功營(yíng)地?善戰(zhàn)少年體驗(yàn)式軍事夏令營(yíng)以軍營(yíng)習(xí)慣養(yǎng)成、體能拓展訓(xùn)練、知識(shí)普及、軍事模擬演練、戰(zhàn)地應(yīng)急救護(hù)為主，意在磨煉意志、完善人格，助力孩子德智美健康發(fā)展，一次體驗(yàn)，一生受益。導(dǎo)師是指面對(duì)突如起來的變故，能夠胸有成竹，臨危不懼，不慌不忙的給以他指導(dǎo)或是建議。家長(zhǎng)的該做的是以身作則地做一個(gè)堅(jiān)韌的人、一個(gè)幸福、熱愛生活的人、一個(gè)充滿愛心的人、一個(gè)有生活意義的強(qiáng)大的人，從而培養(yǎng)一個(gè)健康的成年人。

很多孩子覺得爸媽對(duì)自己要求高

孩子疑惑為什么有些事情連爸爸媽媽自己都做不到，卻總是要求我一定要做到，父母也會(huì)犯錯(cuò)，為什么不能指出來，說出來就說我們頂嘴，經(jīng)常很大聲吼叫著教訓(xùn)我們，大人說話小孩插什么嘴。

難道教育孩子是罵出來的嗎？是不是好孩子就是什么都聽父母的話！為人父母一定要多站在孩子的角度上去和孩子溝通，他們需要的是父母的溫柔、呵護(hù)、理解.營(yíng)員在夏令營(yíng)期間的學(xué)習(xí)是全方面的，是直接的親身體驗(yàn)性的，是時(shí)刻充滿好奇和新鮮求知欲的。..很多孩子覺得爸媽對(duì)自己要求高，是因?yàn)楹⒆拥睦斫饽芰Σ蛔闩c感恩的心較薄，參加黃埔軍校成功營(yíng)地?善戰(zhàn)少年軍事基地樹立責(zé)任心和使命感；感恩教育，讓孩子真實(shí)感受社會(huì)生活，來體會(huì)家長(zhǎng)的辛勞，關(guān)心理解父母，讓孩子學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩。