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湖畔水邊、邊坡的營造如新加坡圣淘沙的景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目，島中心樹陣廣場， 就是一個(gè)休閑的多功能客廳，配備小型舞臺(tái)、花池、座椅。河水繞著廣場而過，河岸呈自然排布，整個(gè)廣場如同漂浮于水面之上，景觀漸變，韻致盎然。門口廣場，充滿遐想的枯山水邊，點(diǎn)綴雅致咖啡座，因地制宜精雕細(xì)琢出瀑布疊水，于國際的生態(tài)圈中，暢享大自然饋贈(zèng)的無限靜謐，可拾階而上的下沉式庭院、旖旎坡景、雅致小品、30~40平方米精致庭院，70~100平方米開闊的私家迎賓前庭，具有質(zhì)感、直接而又樸素的園林小品，動(dòng)靜相宜的韻律之美，呈現(xiàn)西方繁復(fù)美學(xué)與中式洗煉美學(xué)融合的特色。讓從來一馬平川的花園陡然化為立體嬗變的輝煌景觀，雕琢綠化、園林景觀設(shè)計(jì)、建筑渾然天成的園境藝術(shù)，閑庭逸境的曠度風(fēng)采，寫照主人從容心境。

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管城回族區(qū)景觀園林設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校具有時(shí)代特色，不同的歷史階段對(duì)于人文景觀的需求也不同，這體現(xiàn)了人類文明的進(jìn)步留下的烙印，為人類生態(tài)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

軟件工具學(xué)習(xí)的。主要學(xué)習(xí)草圖繪制、平面圖繪制、立體模型圖繪制等軟件運(yùn)用及馬克筆、彩鉛、鋼筆等手繪練習(xí)的，主要是鍛煉景觀設(shè)計(jì)工具的熟練度及手繪表現(xiàn)能力，方便日后從事景觀設(shè)計(jì)能快速表現(xiàn)創(chuàng)意思路。一般學(xué)習(xí)周期在2個(gè)月左右，當(dāng)然這得看個(gè)人接受能力而定，當(dāng)然軟件的學(xué)習(xí)不用過于擔(dān)心，如果某個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒聽懂也不要緊，跟著課程進(jìn)度來不然影響學(xué)習(xí)效率，將來在實(shí)戰(zhàn)中遇到問題多查閱練習(xí)幾遍自己就能解決了，軟件是學(xué)會(huì)的。

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還有劉濱誼，劉濱誼開辟了景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)科領(lǐng)域的理論研究與高技術(shù)應(yīng)用、專業(yè)教育以及工程實(shí)踐，創(chuàng)立了《風(fēng)景景觀工程體系》、提出了《CQE人類聚居環(huán)境工程體系》以及《景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)三元論》, 景觀與旅游AVC三力理論, 研究理論:旅游規(guī)劃3S 3L理論。

讓從來一馬平川的花園陡然化為立體嬗變的輝煌景觀，雕琢綠化、園林景觀設(shè)計(jì)、建筑渾然天成的園境藝術(shù)，閑庭逸境的曠度風(fēng)采，寫照主人從容心境。