人的生長發(fā)育是指從受精卵到成人的成熟過程。生長和發(fā)育是兒童不同于成人的重要特點。生長是指兒童身體各qi官、系統(tǒng)的長大，可有相應(yīng)的測量值來表示其的量的變化；淺析寶寶三歲不說話的原因1、生理原因?qū)殞毧赡茉诼犃蚴菢?gòu)音方面存在異常，聽力可能在不知道的時候受了傷，以至于孩子聽不見或聽不清外界的聲音，因此無法理解大人們說的話，也無法將話組合在一起。發(fā)育是指細胞、組織、qi官的分化與功能成熟。生長和發(fā)育兩者緊密相關(guān)，生長是發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)，生長的量的變化可在一定程度上反映身體qi官、系統(tǒng)的成熟狀況。

       掌握孩子語言發(fā)育的關(guān)鍵期，引導(dǎo)寶寶說話

        關(guān)鍵期：0-6個月

       這個時期的寶寶雖然還不會講話，但是可以在大腦中存儲一些詞匯信息。再加上語言和情感密切相關(guān)，因此父母在這個期間應(yīng)該加強與寶寶的感情聯(lián)系，不要覺得孩子不會說話，就不去和孩子講話。比如父母應(yīng)該在給寶寶換尿布、喂奶時，對寶寶說“媽媽給寶寶換尿布”“寶寶餓了，該吃奶了”。這樣不僅能為孩子提供準確的語言信息，還能促進孩子交流的欲望。蛋白質(zhì)是構(gòu)成身體細胞漿和體液的主要成分，它的生理作用是新生和修補身體組織，同時也是能量的重要來源。

    多多創(chuàng)造能夠讓寶寶開口說話的機會

     寶寶不愛說話，創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境是關(guān)鍵，多多創(chuàng)造能夠讓寶寶開口說話的機會，有利于刺激孩子的語言發(fā)育。尤其是父母和寶寶在互動的時候要時刻進行語言交流，同時跟寶寶說話的時候要緩速、吐字清晰、語句盡量的簡單短小。比如說：在喂寶寶吃食物的時候可以說：“寶寶，飯飯好吃嗎?”而不能說：“寶寶你覺得飯的味道怎么樣?60%以上的發(fā)育遲緩患兒都存在智力低下的現(xiàn)象其中有25%的患兒甚至為重度智能落后，痙攣型四肢癱。”因為寶寶可以直觀的判斷“好吃”與“不好吃”這兩個概念，卻不能解釋“味道怎么樣”的概念。

       媽媽怎么訓(xùn)練幼兒的語言

       有意識的培養(yǎng)幼兒的傾聽能力

       待孩子喜歡聽人說話后，可以在抱孩子的時候，說“抱”，喂奶的時候，說“媽媽喂、吃”等，加強孩子對語言的理解能力和傾聽能力。

       這樣，孩子聽到某種語音，就能得到他所希望的東西，以便他辨別自己理解的詞匯。但是這是一個長期的過程，并不能一蹴而就，家長要充滿耐心。

       孩子在嬰幼兒時期學(xué)語言的速度是很快的，他們對一切的事情都充滿了活力和激情，能輕松地學(xué)會每一件事情。所以，媽媽們要抓住機會幫助孩子快速成長，訓(xùn)練幼兒的語言能力，讓他們接受新的事物。