對于教育培訓(xùn)機構(gòu)來說，在考慮自己的行為之前，首先應(yīng)當(dāng)明確的是作為公務(wù)員培訓(xùn)機構(gòu)的基本愿景和目標(biāo)。學(xué)員到培訓(xùn)機構(gòu)來學(xué)習(xí)，無外乎是想在該機構(gòu)能順利地考上公務(wù)員，當(dāng)然在消費教學(xué)產(chǎn)品的過程中體驗感也很重要。我們教育的目標(biāo)無外乎知識、技能、情感、態(tài)度和價值觀。公務(wù)員考察多的是知識和技能，對情感、態(tài)度和價值觀也有涉及。其次，在教學(xué)教法上做到以學(xué)員為中心。首先應(yīng)當(dāng)研究公務(wù)員考試本身的規(guī)律，在規(guī)律中找到方。用正確的教學(xué)教法去幫助學(xué)員實現(xiàn)夢想

招考公告在文字上簡單、明了。有些問題如考試的一些具體要求，可制定《報名須知》在報名處張貼或印發(fā)，作為招考公告的輔助說明。國家公務(wù)員考試是指：中央、以及中央國家行政機關(guān)派駐機構(gòu)、垂直管理系統(tǒng)所屬機構(gòu)錄用機關(guān)工作人員和國家公務(wù)員的考試。公考面試培訓(xùn)課程分為三大階段：第二階段：思維訓(xùn)練通過：面型理論課、專項訓(xùn)練課、思路拓展課、綜合實戰(zhàn)讓學(xué)員具備清晰的答題思路，一定的答題寬度和深度，個性化的優(yōu)點展示等。

中央和地方考試單獨進(jìn)行，不存在從屬關(guān)系，考生根據(jù)自己要報考的部門選擇要參加的考試，也可同時報考，相互之間不受影響。地方各級機關(guān)公務(wù)員的錄用，由省級公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)組織，必要時省級公務(wù)員主管部門可以授權(quán)設(shè)區(qū)的市級公務(wù)員主管部門組織。地方的公務(wù)員考試是指：地方各級政機關(guān)，社團等為招錄機關(guān)工作人員和國家公務(wù)員而組織進(jìn)行的各級地方性考試。