實(shí)驗(yàn)室應(yīng)綜合體現(xiàn)新技術(shù)點(diǎn)，滿足專業(yè)教師學(xué)習(xí)和從事數(shù)據(jù)分析、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)研究和應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的需要。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)涵蓋目前主流的定位測(cè)量技術(shù)和設(shè)備，具有良好的可擴(kuò)展性，具有一定的前瞻性。要求系統(tǒng)能夠模擬先進(jìn)的應(yīng)用環(huán)境，實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容應(yīng)能非常靈活地進(jìn)行擴(kuò)展，從而為專業(yè)教師研究當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)前沿的技術(shù)動(dòng)態(tài)和發(fā)展提供完善的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，并能在此平臺(tái)之上從事定位技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)等應(yīng)用系統(tǒng)的研發(fā)，提高學(xué)校整體科研與教學(xué)應(yīng)用水平。

校園創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室主要定位的主題偏向智能機(jī)器人、Arduino、3D打印、手工制作、激光切割等。雖然不同的創(chuàng)客活動(dòng)可以互相融合，但要全部掌握也需要投入很多的時(shí)間。所以一個(gè)創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室什么活動(dòng)類型都包含，反而不一定能讓學(xué)生精通，因此要從學(xué)校的定位和創(chuàng)客老師的特長(zhǎng)進(jìn)行切入。任何教育理念都是需要體系化才能孩子們從簡(jiǎn)入難，從入門到精通，創(chuàng)客教育更是如此。

智能化實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)應(yīng)根據(jù)數(shù)字校園的規(guī)劃要求采用統(tǒng)一的信息標(biāo)準(zhǔn)和基礎(chǔ)設(shè)施，與其他信息系統(tǒng)共享和互聯(lián)，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)交換。生物安全實(shí)驗(yàn)室入口路線上通常沒有淋浴房。在出口路線上，如果需要，可以提供淋浴房。應(yīng)在4級(jí)生物安全實(shí)驗(yàn)室的出口路線上提供藥浴和化學(xué)淋浴沖洗室。由標(biāo)準(zhǔn)單元組成的具有特殊要求的實(shí)驗(yàn)室，其空間尺寸應(yīng)按實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)功能、設(shè)備擺放數(shù)量、設(shè)備尺寸、未來幾年設(shè)備預(yù)增加數(shù)量、安裝及維護(hù)檢修的要求進(jìn)行確定。