另外，無論多大的場地，教具的數(shù)量和類型一定是有限制的。為了讓孩子對訓(xùn)練內(nèi)容永遠保持新鮮感和刺激感，就要求老師能夠?qū)τ邢薜慕叹哌M行無限地開發(fā)。比如下圖中，將泡沫磚塊放在條凳上，讓孩子跳過去，既增加了訓(xùn)練平衡性時的內(nèi)容豐富度，又可以根據(jù)孩子的運動能力強弱進行動態(tài)的調(diào)整（比如調(diào)整磚塊的間距），這樣，各個程度的孩子，都不會覺得這樣的訓(xùn)練過于簡單，或者過于復(fù)雜。足球、兵乓球、籃球、跆拳道、羽毛球、武術(shù)等專項運動場館也是十分火爆。

明確產(chǎn)品定位、多頻接觸客戶、掌握銷售話術(shù)，提高轉(zhuǎn)化率還會難嗎？

機構(gòu)在前期營銷邀約到客戶之后，接下來重要的任務(wù)就是將這部分客戶轉(zhuǎn)化為自己真正的客戶，但是有很多客戶在體驗完一段時間的課程或參加完相關(guān)活動后，就流失掉了。很多機構(gòu)前期有非常強大的營銷團隊，為其帶來了龐大的用戶流量，但實際留存下來的客戶流量卻不容樂觀，那么目前機構(gòu)都在嘗試哪些方式以提高自己的轉(zhuǎn)化率？過早讓孩子進行單一的專項練習(xí)，身體不斷重復(fù)使用相同的肌肉群和單一的動作模式，會人為的造成身體發(fā)育的不對稱、不平衡，甚至不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象,后期就運動表現(xiàn)力而言很難“更上一層樓”，有些甚至抹殺了孩子對這項運動的興趣和熱愛。

X戰(zhàn)隊總經(jīng)理章維：提高流量轉(zhuǎn)化率需要找出高轉(zhuǎn)化用戶之間的共性，在做過多年的推之后，我總結(jié)出年齡層在4-8周歲的孩子有可能成為目標(biāo)客群。

并且機構(gòu)可以運用四大方向性話術(shù)明確機構(gòu)的轉(zhuǎn)化率情況：1、教育觀念話術(shù)，如：您有給小朋友報什么培訓(xùn)班嗎？小朋友是否上過早教？2、時間話術(shù)：您給小朋友報了幾個培訓(xùn)班？您自己平常工作忙嗎？3、需求話術(shù)：小朋友平時表現(xiàn)如何？（規(guī)則意識、注意力、性格等）、小朋友身體素質(zhì)怎么樣？4、購買力話術(shù)：住在哪個小區(qū)？上哪個幼兒園？其次機構(gòu)要明白流量轉(zhuǎn)化的過程是可以被管控的，一定要進行精細化流程管控。

森眾智勇少年體適能研究中心研究導(dǎo)師、山東理工大學(xué)體育學(xué)院競訓(xùn)中心主任盛紅慶指出，在孩子的成長期，應(yīng)該規(guī)律、系統(tǒng)地去構(gòu)建他們對正確“動作模式”的控制力和精性，這也是一切專項運動的基礎(chǔ)。過早讓孩子進行單一的專項練習(xí)，身體不斷重復(fù)使用相同的肌肉群和單一的動作模式，會人為的造成身體發(fā)育的不對稱、不平衡，甚至不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象,后期就運動表現(xiàn)力而言很難“更上一層樓”，有些甚至抹殺了孩子對這項運動的興趣和熱愛。X戰(zhàn)隊總經(jīng)理章維：提高流量轉(zhuǎn)化率需要找出高轉(zhuǎn)化用戶之間的共性，在做過多年的推之后，我總結(jié)出年齡層在4-8周歲的孩子最有可能成為目標(biāo)客群。

他建議，讓孩子進行專項運動的同時，應(yīng)該遵循孩子身體素質(zhì)的窗口期特性，鍛煉孩子全身系統(tǒng)的身體素質(zhì)，即體適能基礎(chǔ)訓(xùn)練。